小组自我暴露训练在康复期精神分裂症患者中应用的对照研究.docVIP

小组自我暴露训练在康复期精神分裂症患者中应用的对照研究 　　【摘要】 目的：探讨小组自我暴露训练对康复期精神分裂症患者焦虑及抑郁情绪的作用。方法：将100例康复期精神分裂症患者随机分成研究组和对照组，各50例，研究组在常规护理的同时给予自我暴露训练，对照组使用常规护理，训练结束后用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对两组患者进行评估，比较两组患者焦虑和抑郁情绪的差异。结果：研究组焦虑和抑郁情绪评估均低于对照组。结论：小组自我暴露训练能够有效的缓解精神分裂症康复期患者的焦虑及抑郁情绪。 　　【关键词】 精神分裂症； 自我暴露法； 焦虑； 抑郁 　　精神分裂症是一组病因未明的重性精神疾病，具有思维，情感，行为等多方面的障碍。很多患者在精神症状的支配下会做出一些让人无法理解或无法接受的行为，对自身及周围人造成或多或少的创伤及压力，再加上传统观念上人们对精神分裂症患者抱以歧视的态度，致使患者在精神症状控制以后，由于无法正确适应原本角色而最终无法顺利的回归社会，而焦虑作为一种负面情绪，不利于身心健康，住院精神分裂症患者伴有焦虑情绪，则影响治疗，抑郁情绪作为精神分裂症康复期常有的症状，患者很容易产生悲观的情绪，出现自伤自杀的情况[1]，有研究显示，康复期的精神患者，焦虑及抑郁情绪反而会加重，其中焦虑症状的发生率为35.0%，抑郁症状的发生率为46.6%[2]。为探讨解