小学体育健康教学之我见.docVIP

小学体育健康教学之我见 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-01 　　摘 要 小学生处于身心发展成长的启蒙阶段，体育教育应该注重培养学生对体育运动的兴趣，从而建立起学生快乐体育以及终身体育的思想观念。所以小学体育教师在教学中应该努力渗透新课改思想，注重小学生个性化的发展，建立起体育健康教学理念，从而促进小学生的全面发展。本文通过几点谈谈小学体育健康教学。 　　关键词 小学 体育 健康教学 　　小学体育教学的对象就是儿童少年，要想把素质教育思想渗入到小学体育教学中，一定要注重此阶段学生特有的生理和心理特征，还包括他们对于体育运动的认识和对体育学习的兴趣程度。体育课程教学对于小学生身心健康的发展都有着非常大的现实作用，所以小学教师应该坚持以新课标的教学思想进行体育课程教学，使小学生得到全方面发展。 　　一、小学体育健康教学的重要性 　　新课标以学生发展、健康第一作为主要的指导思想，对小学体育的教学内容进行了全面改革，体育与健康课程标准中强调：“应坚持以健康第一作为体育教学的指导思想，促进学生身心健康全面发展，激发学生对体育运动产生浓厚的兴趣，从而培养出学生终身体育意识。，在教学中，注重学生主体作用的发挥，关注学生个体之间的差异性和不同需求，保证每个学生从体育教学中获益”。可见，新课改对小学体育教学有着更高的要