一年级下回收废品描述.pptVIP

课前小冲刺 10比8多几？ 5比9少几？ 比3多1的数是( )，也可以说3增加1的数是( )。 比10多5的数是( )。 比10少3的数是( )。 解题关键 (1)找到解决问题的关键句子。 (2)分析关键句子中：谁与谁比，谁多谁少，哪个量已知，哪个量未知？ (3)看问的是较大的数还是较小数， 较大数用加法计算，较小数用减法计算。 * 我们在生活中每天总会制造很多的废品，这些废品有些能再回收，有些不可回收。 不 可 回 收 可 回 收 塑料埋在地下很多年 都不会“腐烂”,它会 危害庄稼的生长。我们 平时要使用环保袋，或者 用可降解的塑料袋 。 从小树立环保意识， 当个环保小卫士 回收废品 我收集了 13个 我收集的 比小林多3个 我收集的 比小林少4个 你能提出什么数学问题？ 小林 小红 小青 先摆小林 收集的13个。 小红比小林多收集3个,就增加3个小方块。 13+3＝16(个) 小红收集多少个？ 回收废品 我收集了 13个 我收集的 比小林多3个 我收集的 比小林少4个 你还能提出什么数学问题？ 小林 小红 小青 小林再增加3个 就和我一样多 一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。 小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块。 先摆小林 收集的13个。 13－4＝9(个) 一个数比另一个数少几，求较小数，用减法计算。 从