一年级心理健康讲座--新生入学描述.pptVIP

雏 菊 花 开 最 美 时 一年级新生入学适应 心理健康讲座 东胜区十二小学 乔 敏 2016.9 分享一段网络流行语 不谈学习，母慈子孝，连搂带抱，一谈学习，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压身高，让邻居不能睡觉。 前一秒如胶似漆，后一秒叮当就削，我们给孩子的爱，就像是一句歌词，爱恨就在一瞬间。 献给所有尽职尽责的精神分裂的妈妈们，开学了就悠着点儿削孩子……. 家长变化 孩子的变化 一年级学生的心理特点 适应强 ： 和小伙伴很快能认识，能玩在一起。 习惯：培养好习惯的关键期。 注意力：集中时间短10分钟左右。 观察力：有限区 ，分6和9。 想象力：很丰富，能联想到的实物，想象事情发展的结局变化等。 思维能力：处于具体形象思维阶段明白一个苹果加一个苹果是两个，不懂一加一是二，所以要用学具盒是实物学习引进抽象事物。抽象思维初步形成。 人际交往：简单，崇拜老师，伙伴之间相处以游戏为主。 个性：初步形成，也是培养孩子良好个性品质的关键期。 记忆力：机械记忆为主，抽象记忆开始出现。记忆速度快，不容易忘记。记忆不会深加工。 刚入小学做好四件事 一，帮助儿童尽快完成从幼儿园到小学的转变和适应。 二，培养孩子的良好行为习惯、学习习惯、生活习惯。 三，抓住儿童智力发展的第二高峰期，重视学习辅导，促进智力发展。 四，满足孩子们正在