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“转作风树师德”心得体会 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具有一定的职业素养。 通过学习我们城关中心校组织的“转作风树师德”活动，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不但要求我们教师发扬烛炬的精神，还要请教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛劳的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，毕生献身教育，并用自己聪明的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。 通过学习“转作风树师德”，让我更加酷爱学生。酷爱学生是教师做好教育工作的气力源泉和精神动力，一个教师只有具有了这类道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。 能过学习“转作风树师德”，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，不管哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当作自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。 学习“转作风树师德”不但可以增进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的进步自己的教育教学水平，而且是建立民主、同等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯串教育全进程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！经过本学期我们城关中心校组织了学习“转作风树师德”活动，我对师德有了更进一步的熟悉。教师的师德师风对一个教师特别的重要，由于，教师是学生行动的标准。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对师德师风题目，我们清楚地意想到：正确熟悉本身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育范文之家提[“转作风树师德”心得体会http:// 欢迎您访问范..文.家]供整理}职业道德的必定要求。 一、关爱学生 教师最崇高的爱是全心去爱每个学生。酷爱学生是教师的天职，也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真实的教育，爱是教育学生的条件。所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生，教师才会事事从学生的利益动身，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出支援之手，在他们取得点滴成绩时投去赞成的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的间隔，是增强师生关系的润滑剂。 教师尊重学生，爱学生，不但意味着终究赢得学生的信任和推戴，进步教育的功效，也还意味着教师能虚心肠向学生学习，在教与学的进程中，与学生一起成长，共同进步。我留意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既同一严格要求，又留意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每个学生，特别是差生，使每个学生都学有所得，不让一个学生掉队 。 二、酷爱事业 教育要发展，教师是关键。一是教育要以育人为本，学生是教育的主体。干一行，爱一行，工作勤勤奋恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、美满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对他人的缺点，则尽可能宽容。 为人师表是师德的灵魂。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。 因此，教师必须十分留意本身的修养，严格要求自己，把做人与育人同一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，慎重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨稳重的行为和高尚的道德情操等，构成一种无声无形的教育动力，去感化学生，启发学生，终究到达为人师[“转作风树师德”心得体会http:// 欢迎您访问范.文,之.家[]]表，教书育人的目的。 三、 知识广博 作为一个光荣的人民教师，必须具有精深的学识和高尚的情操。首先要具有高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。 在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真研究教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充 实自己。 当前，我们只有实事求是的学习，要对峙良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真研究教育学、心理学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互