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- 2017-01-03 发布于贵州
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长江师范学院本科生课程教学大纲编写要求及模板
课程教学大纲是根据专业人才培养方案而制定的指导课程教学的教学基本文件,它以纲要的形式规定了课程的教育目标、教学内容与基本要求、学时分配、教学方法与进度、考核方式与成绩评定等内容。它既是教材选编、教学运行、教学检查、质量评价、课程考核的主要依据,也是落实人才培养方案、保证人才培养质量的重要环节。为了适应我校本科专业人才培养需要,进一步加强课程建设,规范课程教学内容,提高课程教学质量,特制定本课程教学大纲的编写要求。
一、制订(修订)教学大纲的指导思想和基本原则
制订(修订)教学大纲要紧扣专业人才培养方案和目标的要求,充分体现学科发展和教学改革的新成果,体现教学以学生为主体的思想,加强基本概念、基本原理和基本理论的教学,突出学生能力培养和综合素质的提高。制订(修订)教学大纲应坚持以下原则:
1.必须坚持以科学发展观为指导,坚持党和国家的教育方针,遵循教育教学规律。
2.必须坚持着眼于社会经济发展需要和人才的全面发展需要,坚持将传授知识、培养能力和提高素质相结合,注重学习能力、实践能力、创新能力和综合素质的培养。
3.必须坚持以本科专业人才培养方案和目标为依据,要明确本门课程在专业人才培养方案中的地位、作用,规定出本门课程的教学目标和要求,教学内容和教学方法要符合“厚基础、宽领域、广适应、强能力”的专业人才培养要求。
4. 必须坚持系统
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