七年级养成教育的相干策划案.docVIP

七年级养成教育的相干策划案 这篇七年级养成教育的相干策划案的关键词是策划书,七年级养成教育, 一、 指导思想 养成教育是我们学校的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有益于指导我班学生健康成长为目的，创造性地展开工作，狠抓落实，重视实效，构成我班特点，首创我我班养成教育的新局面，大力推动素质教育。 二、工作目标 1、通过“礼节习惯”教育，使学生逐渐养成尊敬尊长、礼貌待人的优秀品质，进步分清是非、妍媸、善恶、真假的能力。 2、通过“生活习惯”教育，使学生育成讲秩序、讲效力、讲公德、有理智的好习惯，进步学生的生活能力。 3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，进步学习效力，增进学生文化素质的进步。 4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的条件下，较好地发挥人力物力效能，使学生育成艰苦朴素的良好习惯。 三、教育内容 以《小学生平常行为规范》、《小学生守则》为标准，回纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼节、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。 1、礼节习惯 ①尊重尊长，听父母教导，不顶撞，讲话态度恳切。 ②接受尊长物品时要起立双手接，遭到赞美时说“谢谢”。 ③上学或外出回家见到父母、尊长有礼貌地问候，外出时向父母作别，说明往向。 ④吃饭不独占独吃，先让尊长就坐，吃完饭要对同桌吃饭的尊长或客人说“请慢用”。 ⑤关心父母等尊长的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承当力所能及的家务劳动。 ⑥有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语。 ⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。 ⑧上课回答题目先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”。 ⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号。 ⑩参加升降国旗，要严厉、庄重、穿着整洁。 2、学习习惯 ①课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着题目听。 ②课前预备好学习用品，静待老师上课。 ③上课座姿端正，书写时握笔姿式正确。手握笔的地方离笔尖一寸，眼睛离书一尺，身体离桌一拳。 ④上课专心听讲，稳定说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考，认真做笔记。 ⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。 ⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致，及时改正错。 ⑦学会先温习后完成作业，先审题再解答的习惯。 ⑧考试答题要仔细、正确、书写规范。 3、生活习惯 ①凌晨早起，不睡懒觉——做勤劳人。 ②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人; ③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人。 ④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹——做守时人。 ⑤早晚涮牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿着整洁——讲卫生。 ⑥出进教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律。 ⑦积极主动打扫教室，不带瓜子、糖果、冰糕进校，校园稳定扔碎纸，稳定涂乱画，不随地大小便——讲公德。 ⑧星期天、节假日有活动时间表，学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理; ⑨看电视依照家长和老师的要求有限度，不放任——讲理。 ⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动。 ⑾课外不与同学串门，晚上不在街上逗留。 4、节俭习惯 ①利用水、电及时封闭开关，勤俭一度电、一滴水。 ②爱惜书本，勤俭一张纸、一块橡皮、一支铅笔。 ③爱惜桌椅、门窗、板擦等物。 ④爱惜衣物，不寻求穿。; ⑤爱惜粮食，稳定倒饭菜，勤俭一粒粮食。 ⑥不随便抛弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具。 ⑦正确支配零用钱，不吃零食。 ⑧不向父母提出太高的物质要求。 [1][2]下一页 the research make great efforts to provide more targeted for leadership, predictability and effectiveness of comments and suggestions.(three) adhere to the information planning as an