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教师评课比赛点评 4鏈?鏃?/span我应邀参加了这次林芝广东实验学校举办的小学语文听课评课活动，前天和昨天共听了8位老师的8节小语课，对我来说是一次很好的学习机会。当时与老师们在课后作了短暂交流，现在集中谈谈我的看法和意见，并提出几点建议，供大家参考。一、 听课整体印象学...“红桥区骨干教师送课到第四学区”活动——校长、主任评课佳宁里小学专场 第一节课：师范附小杨舒五年级语文《杨氏之子》 第二节课：跃进里小学陈杰宇五年级科学《热是怎样传递的》 佳宁里小学李福玲校长 两位骨干教师以他们扎实的教学基本功，巧妙的课堂设计，合理而有 效的课程资源的利用，我想为全体教师在转变课堂教学教与学行为上做了 切实有效的引领。有以下突出的亮点： 亮点一：教学功底扎实 教态亲切 课堂氛围愉悦和谐 课堂是动态的，如果教师没有扎实的基本功，就不可能有流畅的课堂。 这两位教师语言简洁，指令明确教师点拨到位，擅长启发；设问精巧，挖掘深刻；课堂规范，教学 严谨（即做到了板书规范、教师语言规范、教学流程规范，同时我们也看 到了虽然不是自己的学生但教师很关注学生学习习惯的培养，这充分体现 了教师的大教育观。例如陈老师上课的第一句话就是告诉学生，当别人说 话时，要仔细听。 再有教师激情洋溢，引发共鸣。两位教师课堂上，充分做到了三带进即 将微笑带进课堂，将激励带进课堂，将评价带进课堂。教师微笑、亲切