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文言文阅读指导 一、学法点拨 　　1．常见实词、虚词在文中含义和用法的理解 　　所谓“常见实词”，从词的出现频率上来讲，应指文言文中的常用词和次常用词；从词义上看，考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。所谓“在文中的含义和用法”，实际上就是指在具体语境中的含义。 　　文言实词的复习可以注意三点：一是不要离开原文（语言环境）。二是不要离开课本，大家一定要牢固掌握三年来课内学过的文言实词，掌握它的常见含义、用法。三是注意文言实词的特殊用法及其与现代汉语的差异。具体讲就是古今异义、一词多义、通假字、词类活用。 　　2000年颁发的《全日制普通高级中学语文教学大纲》（试验修订版）要求同学们掌握的文言虚词有18个：而、乎、其、且、然、所、为、焉、也、以、矣、因、于、与、哉、则、者、之。 　　关于这18个文言虚词，同学们复习时首先应重新翻翻教材，看看课本上对每个虚词的含义和用法的归纳，在自己的头脑中形成知识网，再用到具体文章中去就容易多了。 　　2．常见文言句式的理解 　　常见文言句式包括：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句。 　　判断句的基本形式：①……者，……也；或：……者，……；或：……，……也；或：……者也。②用“乃”“为”“则”“即”“因”“皆”“是”“非”等词语表判断。③不用以上任何形式的判断，如“刘备天下枭雄”。被动句的基本形式：①用“