电专题复习----伏安法测电阻和小灯泡功率专题复习电专题复习----伏安法测电阻和小灯泡功率专题复习.doc

电专题复习----伏安法测电阻和小灯泡功率专题复习 一、教学目标 1、知识与技能： （1）、进一步领会欧姆定律的应用。 （2）、学会运用串联电路的特点解决实际问题。 （3）、通过对伏安法测电阻和小灯泡电功率实验的复习，加深对实验的认识，为以后解此类 题型找出规律。 2、过程与方法： （1）、通过小组讨论和提问相结合的方法复习伏安法测电阻和小灯泡电功率实验的原理、器材、电路图。 （2）例举近年来中考中出现的相关试题，进行针对性的复习。 3、态度、情感与价值观： （1）、培养学生的参与意识与合作精神 （2）、养学生主动探究、提高学生发现问题、解决问题的能力。 （3）、全面提高学生的科学素养和实践能力 二、教学重点和难点 重点：串联电路的特点和欧姆定律的应用。 难点：电阻或小灯、滑动变阻器和电源三者之间电压、电流和电阻的关系。 三、教学资源： 1、器材：小灯泡、电阻、电流表，电压表，电键，电池组，滑动变阻器，导线等。 2、课件：自制PPT幻灯片。 四、教学课时：2课时。 五、教学流程 教学流程图： 情景引入-----学生活动---归纳总结----巩固提高。 六、教学过程 （一）设问：用电流表、电压表测定值电阻和小灯泡功率实验当原理、所需的器材和电路图以及二者的相同和不同之处？ （二）新课： 1、学生交流： 伏安法测小灯泡功率、测电阻对比： 实验名称 测小灯泡功率 测电阻 原理 P=UI R=U/I 需要测量的 物理量 电压和电流 电压和电流 电路图 器材 如图所示（七个） 如图所示（七个） 电源要求 略大于灯泡额定电压 无特殊要求（电流能承受） 变阻器要求 最大阻值须大于U-U额/I额， 通过的电流能承受 通过的电流能承受 变阻器作用 1、保护电路 2、改变灯两端电压，使其分别高于、等于或低于额定电压，以便测得灯在不同电压下的不同功率。（非用滑动变阻器不可） 1、保护电路 2、改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，多次测量求平均值，达到减小误差的目的。（不用滑动变阻器可改变电源电压） 实验步骤 1.实验前应观察小灯泡上标有的额定电压（或额定电流） 2.正确连接电路，在闭合电键前，滑片移到阻值最大的位置3. 闭合电键，移动滑片观察到电压表示数为额定电压为止，然后再观察电流表示数和灯亮暗情况记入表格求出额定功率 4. 移动滑片使电压表示数分别高于、或低于额定电压，再分别观察电流表示数和灯亮暗情况记入表格求出两次实际功率 1. 正确连接电路，在闭合电键前，滑片移到阻值最大的位置 2.闭合电键，观察电压表示数电流表示数记入表格求出电阻值 3.移动滑片改变电压表电流表示数三次，分别记入表格求出电阻值 4. 求出电阻平均值 2、伏安法测电阻例题：某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻Rx的阻值。所有元件均完好，电源电压为6伏且不变，滑动变阻器标有“20Ω　2A”字样，电路连接正确。闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.2－0.58安；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图所示。（1）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目。（2）根据该同学的实验器材及观察到的现象将有关的数据填入表格内，并求出RX的值。（计算电阻时，精确到0.1Ω）（2002年中考28题） 　　　物理量 实验序号 解：（1）当I＝0.2A时，R滑＝20Ω 物理量 实验序号 电压 （伏） 电流 （安） 电阻RX （欧） RX平均 值（欧） 1 2.0 0.20 10.00 10.4 2 2.6 0.24 10.83 3 6.0 0.58 10.34 U滑＝I×R滑＝0.2A×20Ω＝4V UX＝U－U滑＝6V－4V＝2V （2）当滑片在中点时，I＝0.24A UX＝2.6V （3）当I＝0.58A时，R滑＝0Ω 　UX＝U＝6V 3、巩固练习： 某同学利用如图所示的电路图测定电阻RX的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，电源电压不变。该同学实验步骤正确，闭合电键K，观察到电流表的示数为0.14安。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5伏、0.2安。接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图所示。 　（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的　　　　侧（选填“左”或“右”）。 　（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值。（电阻精确到0.1欧） (2003年中考28题) 　　　　物理量 实验序号 电压 （伏） 电流 （安） 电阻 （欧） 电阻平均值（欧） 1 0.14 2 2.5 0.20 3