人教版小学一年级美术下册教学工作计划.docVIP

人教版小学一年级美术下册教学工作计划 人教版小学一年级美术下册教学工作计划 一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友固然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去留意力等年龄特点。通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯有明显好转，但还是不使人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。教师的教学态度和教学理念起决定作用，假如能在宽松***的气氛中开始，那末孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激起对美术课的爱好。所以这学期要加倍努力工作，尽可能让学生能在一种宽舒、***的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。其次，学生的学习差异很大，还有部份学生基础很薄，有待加强练习、进步。二、教材分析：、教学目的、要求、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作进程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，取得对美术学习的持久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习进程中，激起创造精神，发展美术实践能力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。、各学习领域目标：依照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制定以下：造型·表现：尝试不同工具，用纸和身边轻易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来