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以服务为宗旨 以就业为导向 实现职业教育的快速健康持续发展 ——周济部长在全国职业教育工作会议上的讲话 XX年6月17日 经国务院批准，教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办在这里联合召开全国职业教育工作会议。这是继2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，推动职业教育改革与发展的又一次重要会议。会议的主要任务是以“三个代表”重要思想为指导，总结交流职业教育改革与发展的经验，巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展，努力办好让人民群众满意的职业教育。今天下午，陈至立国务委员将作重要讲话，我们要认真学习领会。会议还将讨论七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》，这个《意见》主要是对当前职业教育改革与发展中的突出问题，提出了有针对性和可操作性的政策措施，经过出席会议的同志们充分讨论，进一步完善后，将由国务院转发各地。我们要以至立同志的讲话和《意见》精神为指导，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，实现职业教育的快速、健康、持续发展。这次会议之所以在江苏召开，是因为江苏的同志们高度重视职业教育，取得了突出的成绩。我到这里来学习过两次，感到非常振奋，深受教育和启发。我们将在南京、镇江、常州、无锡和苏州等几个地方进行参观，学习他们的宝贵经验。江苏的同志们为了开好这次会议，做了充分的准备，在这里我代表大家，向江苏省委、省政府以及参与这次会议筹备和召开的同志们致以衷心的感谢！一、 抢抓机遇，乘势而上，实现职业教育新的大发展自2002年全国职业教育工作会议以来，职业教育的改革和发展取得了新的重大成就。表现在以下几个方面：中等职业教育适应现代化建设的巨大需求进入了新的发展阶段，从2001年到XX年，中职的招生数从398万人增长到515万人，增长了28%，呈现出一派欣欣向荣的新局面。高等职业教育面向经济社会发展培养高技能人才，成为高等教育的重要组成部分，1998-XX年，高职的当年招生数从43万人增加到200万人，增长倍，占普通高校当年招生数的%，已经超过了一半，基本形成了每个地市至少有一所高等职业院校的格局。各种形式的职业培训蓬勃开展。职业教育的办学方向和改革思路日益明晰，特色日趋鲜明，一个具有中国特色的、充满生机和活力的职业教育体系初步形成。以就业为导向的职业教育越来越得到社会的认可和欢迎。 当前，我国职业教育正在迎来一个前所未有的发展机遇。国务院决定召开这次全国职业教育工作会议十分及时，完全正确。我们要坚定不移地贯彻落实中央关于职业教育改革与发展的方针政策，抢抓机遇，乘势而上，实现职业教育新的大发展，为全面建设小康社会作出新贡献。社会需求是职业教育发展的最大动力。改革开放25年来，我国经济发展很快，国内生产总值平均每年有9%以上的增长率。本世纪的头20年是我国经济社会发展的重要战略机遇期，还会有比较高的经济增长率，才能全面建设小康社会。实现这样的目标，必须走新型工业化之路，把经济建设转移到依靠科学技术和提高劳动者素质上来。中央提出人才资源是第一资源，确立了实施人才强国战略的方针，这是我们党治国方略的又一次与时俱进，意义重大而深远。我国有13亿人口，这是一个基本国情。这样规模的人口，素质低，就是沉重的人口负担；素质高，就是巨大的人力资源和人才优势。我们要把沉重的人口负担转变为巨大的人才优势，这个矛盾的转化需要条件，这就要优先发展教育事业。1995年中央提出实施科教兴国战略，全国教育战线抢抓了机遇，实现了教育的跨越式发展；现在中央又提出实施人才强国战略，我们要进一步抢抓机遇，争取再一次实现教育的跨越式发展。 进一步实施科教兴国战略和人才强国战略，必须树立科学的发展观和人才观。教育为社会主义现代化建设服务，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才，还需要数以亿计的高素质劳动者，而后者是我国劳动力结构的主要部分，这就需要我们统筹普通教育和职业教育的协调发展。争取职业教育有一个新的大发展，这是整个形势对我们提出的强烈要求，是对今后这样的战略机遇期对劳动力市场需求进行分析的结果，也是对我们整个教育系统内部的结构进行分析的结果。当前，现代化建设对职业教育发展提出了强劲的需求，这是职业教育面临的最大机遇。首先是我国的改革和发展进入新阶段，走新型工业化之路为职业教育提供了巨大的发展空间。党的十六大以来，我们坚持走以信息化带动工业化，以工业化促进信息化的新型工业化之路，我国经济步入了新一轮的快速增长周期，从而形成对技能型人才尤其是高技能人才的需求高速增长的态势。其次，世界制造业加速向我国转移，进一步促进了对职业教育的需求。2002年以来，我国吸引外国直接投资连续几年超过500亿美元，世界500强中，已经有400多家来华投资了2000多个项目，特别是我国加入WTO以来，电子、机械、汽车、化