探究物质质量与体r积的关系.docVIP

初中物理学习目标细化与练习设置 年 级 八年级 知识内容 探究物质质量与体积的关系 知识点 探究物质质量与体积的关系 目标细化 知识与技能 能进行体积单位之间的换算。 会正确使用量筒。 会用量筒测量体积。 会探究物质的物体质量和体积的关系。 过程与方法 经历“探究物质质量与体积关系”的过程，在比较、归纳实验数据的基础上建立密度概念，初步认识建立科学概念的思维方法。 情感态度价值观 6、在密度概念的建立过程中，感悟客观现象，客观事实是建立概念的基础。 配套练习 目标1：知道体积单位的换算。 例题：1米3= 分米3= 厘米3 答案：103 106 学习要求：知道体积单位的换算 练习1： 1．1升= 毫升= 分米3 1000；1 2．68000厘米3= 毫升= 升 68000；68 3．100分米3= 米3= 厘米3 0.1 ； 1×105 目标2：知道正确使用量筒。 例题：观察量筒里液面到达的刻度时，视线要跟 相平。 答案：液面 学习要求：知道如何正确使用量筒。 练习2： 1. 有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“毫升”，比较它们的准确度可知( )。A A.细量筒准确度高 B．粗量倚准确度高