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- 约 22页
- 2017-01-03 发布于重庆
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必修二 Unit 5 Music -词汇和短语 适用学科 适用年级 适用区域 使用人教版的地区 课时时长(分钟) 45分钟 知识点
2.动词词组辨析; 教学目标 1. 掌握本单元的重点词组与单词的用法;
2. 能够把本单元所学的单词,短语,句子运用到作文当中。 重点词汇及常用短语的用法 能够灵活运用所学。
教学过程
一、复习预习
现在进行时的被动语态
1.现在进行时被动语态的概念
2.现在进行时被动语态用法
3.现在进行时被动语态应注意的几个地方
二、知识讲解
1. attach vt.vi. 系上;缚上;附加;连接
常用结构:
attach ...to ...附上;连接;系上;把……归于……
attach importance/significance/value to sth.
认为某事物重要/有意义/有重要价值
attach oneself to 依附; 参加(党派等)
be attached to 热爱;依恋;附属于
I attached a wire to the radio.
我在收音机上接了一根金属线。
He’ll attach the label to your luggage.
他会把标签系在你的行李上。
How can you attach the blame for this accident to the driver?
你怎么能把这次事故的责任归于司机呢?
Although he was seriously ill, he took part in the basketball match because he attached great value to his school sports record. 尽管他病得很重,他还是参加了学校的篮球比赛,因为他把学校的体育纪录看得很重。
He is deeply attached to his mother.
他深爱着自己的母亲。
This hospital is attached to the medical college nearby.
这个医院附属于附近的那所医学院。
2. form vt. 形成;构成;排列;(使)组成;养成(习惯)
联想拓展
form用作名词时的固定搭配:
as a matter of form 作为一种形式;礼貌上
fill out/in a form 填表格
take the form of ... 采取……的形式
in the form of ... 以……的形式
be in/out of form 处于良好/不良的竞技状态
易混辨析
form/shape/figure
这三个名词的一般含义为“形状”或“外形”。
form是其中最普通、使用范围最广、含义最多的词。它可以表示哲学上讲的“形态”,文艺上的“体裁”,雕刻艺术中的“形状”,以及普通含义的“方式”或“形式”等。此外,form也可以表示人或动物的“体形;外形”。
shape可以表示隐约可见的“人影”或“物影”、“几何图形”、人体“外形”、引人注目的人物或塑像等。
figure指物时,侧重指轮廓;指人时,着重指姿态。
A plan began to form in his mind.
一项计划在他脑海里形成。
One of the most important tasks for parents is to help and promote to form a child’s character.
父母的一个重要任务就是要帮助和促进孩子个性的形成。
The soldiers formed into a line.士兵们排成一行。
Flour, eggs, fat and sugar form the main contents of a cake. 面粉、鸡蛋、脂肪和糖是做蛋糕的主要原料。
This disease takes the form of high fever and sickness for several days. 这种病呈现持续几天的发热和呕吐症状。
3. brief adj. 简短的;简要的n. 搞要;大纲
briefly adv. 简要地;短暂地
Mozart’s life was brief.莫扎特的一生是短暂的。
It’s not part of my brief to train new employees.
培训新雇员不是我工作范围内的事。
常用结构:
in brief
to be brief简言之;简单
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