体育史问答题.docVIP

4、我国原始社会出现了哪些萌芽状态的体育？a、原始教育中的体育；b、原始军事训练活动；c、原始娱乐活动d、原始的医疗保健活动 1、试述体育史的研究对象和研究范围。 体育史的研究对象，是以辨证唯物主义和历史唯物主义为指导，考察体育物质形态、体育制度、体育风俗、体育思想的历史发展过程，以及四者之间和它们与社会环境之间的相互关系．因而，体育史学的研究范围包括体育自身组成以及体育与社会其它现象的联系两大版块。 简述西周学校体育的基本内容和特点。西周是中国奴隶社会阶段学校教育体系最为完备的历史时期。当时的学校以礼、乐、射御、书、数等“六艺”作为教学内容，其涉及体育的有乐、射、御。 3、奴隶社会的养生思想是怎样产生的？长寿观念的产生促使人们去寻求长寿的途径，开始注意身心的养护；自觉地把一些有益于身心健康的活动作为追求长寿的手段，并留心其后的变化对身心健康的影响。在认识生命现象时，人们的眼光已经从不可把握的神灵世界逐渐转向了可以认识和把握的现实世界，并且开始形成了注意整体、强调精气、平衡阳阳等基本保健思想，对后世养生思想的形成和实践的发展影响十分深远。 1、为什么说春秋战国时期是我国古代体育的第上次高潮？a、中国古代体育活动的内容和项目，在这一时期内已具雏形。中国漫长的封建社会时期开展的一些体育活动，绝大多数早在春秋战国时代已开始见于记载。b、春秋战国时期的战争和各种军事活动，直接推动了与军事有关的体育活动。夏、商、西周时期，不少体育活动也是练兵习武的手段，但是从规模、内容到方法，都不能与春秋战国时期相比。这一时期兵家辈出，他们所著的兵书，有的被后世奉为经典之作，其中与练兵选将、行军作战有关的体育活动，也长期被后世所沿用，共影响很大。C、这一时期内， 更清楚地显示了古代体育的社会职能。当时的体育活动除较多地为军事训练服务外，对于生产劳动、文化教育、保健防病都起到了积极的作用。春秋战因时期的体育，以客观存在的史实表明，它是文明社会不可缺少的一部分，而且具有促进社会物质文明和精神文明发展的职能和显著的作用。 2、春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同？这一时期学校体育的特点:a、体育教育由“宫学”到“私学”b、体育教学的内容更加丰富c、体育思想丰富，各有特点 1、简述秦汉以后学校体育衰退的原因。公元前136年，汉武帝刘彻采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，确立了儒家思想的正统地位。随之，教育模式发生了根本的变化，原来的德、智、体教育由于受到经学取土制度的影响，其中与体育相关的武艺教学内容已成衰败态势，我国学校教育开始走上了一条重文轻武的歧途。 5、简述唐代中日体育的交流。唐代中日体育的交流可概括为：中国传统球类活动传入日本；围棋、射艺的交流频繁：中国百戏中的部分内容被日本吸收。 6、隋唐五代时期体育的特点有哪些？ a，体育活动之多样化，可谓空前。大凡古代相传下来的各项运动，无论是武艺、球类、养生导引、 舞蹈、 球戏、杂技、水戏以及民间中流传的、有益于身心健康的其它运动、游戏等，都初步定型。技术方法及理论的探讨，均有脉络可寻。因此它已成了人们生活中不可缺少的一个组成部分，在文学、诗歌、绘画、雕塑等方面，也有比较充分的反映，这是前代所不能相比的。b，体育活动进一步深入到社会各阶层。这是由于较长时期的安定局面和高度繁荣的封建经济，使人们对物质、文化生活的需求有所提高，体育作为文化生活的一个组成部分，自然也得到推动与发展。c，国内各民族之间，特别是中国与邻近各国之间的文化、体育交流得到空前发展。这在杂技、舞蹈等方面尤为明显。中国的围棋、球戏、舞蹈等传播到海外，对丰富人类的文化生活，做出了一定的贡献。d，妇女体育活动亦较前代有显著发展。舞蹈是妇女喜爱和擅长的项目，自不待言，而其它项目如球戏、奔棋、杂技等，亦莫不有妇女参加。这表明隋唐五代的妇女在生活上行动上较为自由。总之，隋唐五代是中国古代体育发展的黄金时期。这个时期的体育活动在多样化、定型化和普遍化诸方面均获得了前所未有的发展，从而为中华民族的传统体育奠定了坚实的基础。 5、简述中国古代体育的特点。 a、中国古代体育，是经过不同时期的流传融汇而逐步发展起来的。它除了华夏民族的传统体育活动外，还包括了在历史长河中由许多其它中国古代社会文化环境并不利于带有强烈对抗与刺激色彩的竞技运动充分发展。因此，原始的朴素和谐的理想、中和融通的宽和精神，决定了中国古代传统体育的竟技性呈现出一种完全不同于西方的那种带有强烈刺激性的形式，也就是说注重礼仪和实用性；b、体育活动与文娱融为一体是中国古代体育的又一特色。随着社会的进步，经济的发展，最初仅是为了满足人类生存需要的体育活动，其娱乐性越夹越占有重要地位。尤其是春秋战国以来，某些体育活动项目逐渐冲破“礼仪”的束缚，出现了娱乐化的趋势。许多富有技巧表