小学科技节活动方案2015.docVIP

清新区第四小学第三届科技节活动方案 4月7日 一、指导思想 为普及科学知识，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，特此举办清新区第四 二、活动主题：?科技成就梦想、组织 略 四、活动时间和对象 ?2015年4月8日-2015年5月8日 全体师生 、活动要求先进）4月7日-4月10日)：? （1）营造氛围（在学校大门LED灯显示：清新区第四小学5年科技活动月：与科技同行?让梦想起航（4月10日前）；? （2）国旗下讲话（3月30日启动仪式）；? （3）开展主题班会活动（各班动员会），各班自行安排时间举行主题为“科技成就梦想 （4）利用午读时间分享科知识，学生利用阅读中看到的科普知识向全分享；可以向全班学生分享科技创新大赛中的科幻画、科技作品（学校提供）二）全校参与科技活动 梦想 （1）参赛对象：全校3-5年级组织学生开展活动，每班上交至少1份科技小发明实物或模型，小学低年级主要以学习观摩为主，如有作品也可以参加 （2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现生活中的作品 （3）上交时间：5月10日截止? （4）上交地点：学校科技活动室届科技创新大赛 2、科幻画比赛：?? 本届科技周活动主题为“科技成就梦想 （1）参赛对象：全校3-5年级组织学生开展活动，每班上交至少1份科学幻想画，小学低年级主要以学习观摩为主，如有作品也可以参加 （2）作品要求： A、参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨。 B、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(但不包括非画类的其它美术品与工艺品)。　　C、参赛作品规格为38CM×54CM，在纸或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)，横竖放置均可。 （3）上交时间：5月10日截止? （4）上交地点：美术教师收集? （5）组织老师评选，设立相关奖项，并从中挑选优秀作品参加清新区第五届科技创新大赛“纸”文化。 科学课及美术课要渗透纸的认识，了解四大文明之一的纸文化材料制作的作品的纸杯纸盘纸卷芯、蛋糕的纸盘等主材料，以美术的角度进行美观手工设计，可以融合其他材料，在纸杯、菜盘上绘画，可以一个或者多个，外可以制作手工作品。组织奖学生作品奖，出台奖励方案，在科技展厅展览 （三）分年级科学活动1、丰富多彩科学活动植物种种乐观察，是学生学科学的优良品质培养，通多对植物从、发芽、到成长，感悟生命的成长，体验科学的魅力。种子发芽的多种在家或者班级观察台进行观察设计观察进行登记收集陈慧玲及班任。要收集各活动照片 2、“我要飞”竹蜻蜓比赛 一、二年级利用学校提供的 学生也可以自制竹蜻蜓参加比赛。用学校提供的竹蜻蜓要 比赛地点：班级日常比赛由体育上体育课选拔后参加学校总决赛。3、承载科技，放飞梦想之纸飞机 三 （1）参赛对象：二、三参加二年级） （3）项目要求，各班自行练习，科技展示周安排竞技比赛详细规则。班任，至名学生参赛，参加4、机器人龙舟争霸赛 学校传统活动，学生动手能力，思维能力，更训练学生美术绘画能力。五及比赛 （3）争霸赛要求 （4）项目要求，各班自行安排时间设计赛每班2龙舟，2动力美观比赛 5、创意竞速学生环保意识、动力设计能力，同时激发学生创新思维能力动力马达，学生拼装，并在车上设计造型易拉罐及水瓶车体配以绘画手法获其他手工设计车身参考图）台小车。6、创意竞速学生环保意识、动力设计能力，同时激发学生创新思维能力动力马达，学生拼装，并在车上设计造型易拉罐及水瓶车体配以绘画手法其他手工设计车身参考图）台小车。7、无线电测向比赛 本项活动培养学生无线电知识，加强无线电测向锻炼，增强学生身体素质。 （1）参赛对象：四年级组织学生开展活动。 （2）比赛辅导： （3）项目要求，各班选5人参加比赛，全班均要学习知识。5年4月7日 1