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陈情表教学设计 文 章来源 m 陈情表 一、内容与解析 本课要学的内容《陈情表》是一篇抒发亲情的古代散文，其核心是要理解作者流露的感情，理解它的关键是要联系时代背景理解作者的处境，从而理解作者陈了那些情。学生已经学过《归去来兮辞》和《滕王阁序》，知道它们分别表达了回归田园的乐情和怀才不遇的悲情，本课内容中所抒发的亲情就是在此基础上的延伸，但格调和笔法均有所不同。由于它与之前所学课文既有联系又有区别，且在今后的社会生活中有借鉴意义，因而在本学科中处于重要地位，在本单元学习中有巩固、提高的作用。教学的重点是理解作品流露的情感，解决重点的关键是掌握作品融情于事的笔法，其方法要多诵读，让学生在诵读中体会、感悟。 二、目标与解析 目标定位：①熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； ②注意作者的处境和在文中表露的情感； ③掌握融情于事的写作手法； ④背诵全文。 2、目标解析：本文是一篇抒情性很强的传世名作，宜采取多种方法反复诵读。 三、问题诊断分析 本课教学中，学生可能遇到的问题是对作者进退两难处境的不理解，产生这一问题的原因是功利心或实用主义作怪。要解决这一问题，就要帮助学生树立正确的人生观和价值观，其中关键还要联系时代背景。 四、教学支持条件分析 本课文言字词和文化常识教学中，准备使用幻灯片，以有效利用时间来总结字词，介绍文学常识。 五、教学过程设计 第一课时