统计学原理-在线作业_D.doc

统计学原理-在线作业_D 最终成绩：100.0 定距尺度 定类尺度 定序尺度 定比尺度 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??定序尺度 知识点：??2.1 数据的计量与类型 全面调查 抽样调查 典型调查 重点调查 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??全面调查 知识点：??2.2 统计数据的搜集 根据实际情况来确定 上、下组限均不计在内 上组限不在内 下组限不在内 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??上组限不在内 知识点：??2.3 统计数据的整理 主要受各组频数多少的影响，而与各组标志值的大小无关 既受各组标志值大小的影响，又受各组频数多少的影响 主要受各组标志值大小的影响，而与各组频数的多少无关 既与各组标志值大小无关，也与各组频数的多少无关 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??既受各组标志值大小的影响，又受各组频数多少的影响 知识点：??3.1 集中趋势指标概述 平均差 全距 标准差系数 标准差 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??标准差系数 知识点：??3.3 分布离散程度的测度 7.1% 3% 0% 7% 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??7.1% 知识点：??10.4 指数体系 2.9 3.7 10 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??2.9 知识点：??5.1 常用的抽样方法 负相关关系 直线相关关系 曲线相关关系 正相关关系 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??正相关关系 知识点：??8.1 相关与回归分析的基本概念 不一定 有可能减少70元 增加70元 增加10元 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??增加70元 知识点：??8.3 一元线性回归分析 历年毕业生人数动态数列 历年在校生人数动态数列 历年招生人数动态数列 历年增加在校生人数动态数列 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??历年在校生人数动态数列 知识点：??9.1 时间序列概述 几何平均法 加权算术平均法 首末折半法 简单算术平均法 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??简单算术平均法 知识点：??9.2 时间序列分析指标 数量指标指数和质量指标指数 定基指数和环比指数 算术平均数指数和调和平均数指数 综合指数和平均数指数 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??综合指数和平均数指数 知识点：??10.1 统计指数的概念和分类 408% 102% 306% 204% 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??102% 知识点：??10.2 相对指标 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：?? 知识点：??10.3 综合指数 零 不变 降低 增长 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??增长 知识点：??10.4 指数体系 保持不变 无法做结论 年年下降 年年增长 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??年年下降 知识点：??10.5 平均指标变动指数 保持时间序列的可比性 最小的非抽样误差 满足用户需求 最低的抽样误差 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??最小的非抽样误差 知识点：??2.2 统计数据的搜集 可确定两变量之间因果的数量关系 可确定两变量相关的密切程度 可确定两变量的相关方向 可确定因变量的实际值与估计值的变异程度 可确定当自变量增加一个单位时，因变量的平均增加量 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??可确定两变量之间因果的数量关系 | 可确定两变量的相关方向 | 可确定当自变量增加一个单位时，因变量的平均增加量 知识点：??8.1 相关与回归分析的基本概念|8.2 相关分析 存在线性相关关系 存在曲线相关关系 不存在任何关系 存在负相关关系 存在高度的相关关系 本题分值：??5.0 用户得分：??5.0 用户解答：??存在线性相关关系 | 存在负相关关系 | 存在高度的相关关系 知识点：??8.1 相关与回归分析的基本概念 a值等于原始动态数列的最末水平 b是每增加一个单位时间,现象平均增加的值 t代表时间变量 b为趋势直线的斜率 a代