网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

网络课程设计报告模板-D计算机121.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
淮海工学院 计算机工程学院 课程设计报告 设计名称: 计算机网络课程设计 姓 名: 学 号: 专业班级: D计算机121班 系 (院): 计算机工程学院 设计时间: 2014.6.23~2014.7.4 设计地点: 计算机网络实验室 指导教师评语: 签名: 年 月 日 一、课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一,是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解,掌握组建计算机网络的基本技术,特别是网络规划、,提高学生的能力。 淮海工学院的东港学院分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设:办公区中各楼宇名为:行政楼,图书馆;教学区楼宇名为:主楼、新楼、实验楼、大学生活动中心楼等;生活区中楼宇名为:郁州书院楼、瀛洲书院楼、凌州书院楼、海州书院楼,女生宿舍楼,教师住宅区、以及各食堂和学生创业街。假设办公区、教学区每个办公室、教室均预留2个信息点,生活区每个房间预留1个信息点,东港学院所使用IP地址块为202.168.0.0/18。试根据东港学院校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布,确定各楼宇信息点个数及信息点分布,设计出东港学院的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置,确定拓扑方案,进行IP地址规划,完成设备选型,注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格,并分别给出其价格的出处(如网站等),基本确定方案的预算。要求: 1、根据要求对指定园区建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中的计算机指定IP地址需求分析2、网络拓扑设计 四、设计成果 拓扑方案 IP地址规划 方案预算 五、设计心得 计算机网络课程设计报告 第 3 页,共 5 页 成绩:

文档评论(0)

fpiaovxingl + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档