在积极参与和合作学习的过程中进行两位数乘两位数的估算.pptVIP

苏教版三年级数学下册 教学目标 1.同学们能结合具体情境，在积极参与和合作学习的过程中进行两位数乘两位数的估算，并且能够说明估算的思路，能正确地进行估算练习。 2.进一步练习两位数乘两位数的笔算，提高计算能力。 3.培养估算意识提高估算能力，能运用乘法估算知识解决日常生活中的一些具体问题，发展应用意识。 本课总结 学习两位数乘两位数的估算方法，并能正确的进行估算练习。 * * * * * 25×10= 14 ×20 = 40 ×60= 10 ×94= 30 ×23 = 40 ×11= 30 ×20= 20 ×12= 34 ×20= 250 940 600 280 690 240 2400 440 680 36×2 613×8 2 9 × 4 2 1218 千克 5 8 1 1 6 1 2 1 8 用估算的方法，检验下面各题算得对吗？ 47×52=3414 69×51=2989 （×） （×） 王老师要为儿童食堂买21个水瓶,每个32元。大家看看王老师要带多少钱？ 21×32= 一艘轮船可装19个集装箱，每个集装箱的载重量为