小学教师自学指南.pptVIP

主要内容 一、学习目标 识记：教师，教师角色，专业发展学校、教师职业倦怠等基本概念。 了解：传统小学教师的角色，当代小学教师角色的转变，专家型教师的成长历程，小学教师专业发展的主要途径。 一、学习目标 理解：小学教师存在的意义，当代小学教师的角色定位，小学教师的素养要求，当代小学教师专业素养的优化结构，专业发展学校的基本含义，专家型教师的基本特征。 应用：初步形成现代教师的权责意识，明确现代教师的基本角色，树立教师终身学习观念，并能结合学习与生活实际，自觉提升教师素养。 情感：培养热爱小学教师职业的感情。 二、重点难点 学习重点：是掌握小学教师的素养要求，熟悉小学教师专业发展的目标和途径； 学习难点：了解和认识小学教师的角色与地位。 三、学习策略 （一）激活已有经验 回忆自己的求学生涯，总结提炼出教师所扮演的各种不同角色类型。 （二）学习教材内容 阅读教材内容，并做读书笔记，做到： 1.梳理出内容提纲； 2.记下对自己有启发的内容以及自己的感悟； 3.记下自己感到困惑的地方。 三、学习策略 （三）突破重点难点 1.在阅读教材的基础上，对比“昨天、今天和明天的教师”在角色上的不同表现，并用列表格的方式加以整理。 2.阅读“网络课程”中的“参考文献” （郭黎岩. 发达国家小学教师培养的经验研究[J]. 比较教育研究,2007,(11).），思考并提出适合我国的小学教师