2012年5)高中数学公式完全总结归纳均值不等式)及常见题型.docVIP

均值不等式归纳总结 1. (1)若，则 (2)若，则 （当且仅当时取“=”），则 (2)若，则 （当且仅当时取“=”） (3)若，则 (当且仅当时取“=”） 3.若，则 (当且仅当时取“=”） 若，则 (当且仅当时取“=”） 若，则 (当且仅当时取“=”） 4.若，则 (当且仅当时取“=”） 若，则 (当且仅当时取“=”） 5.若，则（当且仅当时取“=”） 『ps.(1)当两个正数的积为定植时，可以求它们的和的最小值，当两个正数的和为定植时，可以求它们的积的最小值，正所谓“积定和最小，和定积最大”． (2)求最值的条件“一正，二定，三取等” (3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用』 应用一：求最值 例1：求下列函数的值域 （1）y＝3x 2＋ （2）y＝x＋ 解：(1)y＝3x 2＋≥2＝ ∴值域为[，+∞） (2)当x＞0时，y＝x＋≥2＝2； 当x＜0时， y＝x＋= －（－ x－）≤－2=－2 ∴值域为（－∞，－2]∪[2，+∞） 解题技巧 技巧一：凑项 例 已知，求函数的最大值。 解：因，所以首先要“调整”符号，又不是常数，所以对要进行拆、凑项， ， 当且仅当，即时，上式等号成立，故当时，。 评注：本题需要调整项的符号，又要配凑项的