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- 2017-01-03 发布于湖南
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“学习中华经典,争当君子少年”中华经典齐诵活动总结
北苑小学 2009.12
古人云:读书百遍,其义自见。多读好书,多背诵好文章,对于学生的健康成长不无裨益。中华民族有着光辉灿烂的历史文化,古诗文就是其中最耀眼的明珠。熟读及至成诵这些祖先遗留下来的宝贵遗产,不仅能锻炼学生的记忆力,培养学生的语感,在物欲横流,拜金主义日益严重的今天,进行古诗文诵读,还能净化学生的心灵,能够在潜移默化中对学生进行爱国和审美教育,培养孩子高尚的情操。我校根据教育局的统一部署组织开展的“学习中华经典,争当君子少年”中华经典齐诵活动,活动开展了一段时间取得了一定的效果,现做如下总结。
一、制定方案责任到人。
成立领导小组。
组 长:吕校长
副组长:梁雅瑜主任
成 员:钱女寅(语文科组长) 各班主任
二、积极宣传营造氛围。
利用升旗仪式,向全体教师和学生宣传经典诵读活动对于学生全面发展,特别是对于学生提高语文素养,培育人文精神,打好做人底子等方面的巨大作用。使全体教师认识到这项活动不仅仅是班主任和语文教师的事,更是我们全体教师应尽的职责。还利用校园橱窗、专题黑板报等展示经典佳句,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。?
三、开展活动检验效果。
1.语文老师利用语文课、语文拓展课等时间,指导学生选择经典诗文进行
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