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- 2017-01-03 发布于天津
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教研一甲 M981F103 楊欣祝整理
美國高等教育認可制度
資料來源
1.陳漢強(主編)(1997)。大學評鑑。台北市:五南。
2.王保進(2006)。以品質保證為目標的美國高等教育認可制度。評鑑雙月刊,2,47-50。
3.蔡小婷譯(2005)。美國高等教育認可的流變。評鑑雙月刊,18,31-35。
壹、認可制度之起源
一、什麼是認可制度?
認可制度是美國所特有的一種概念、一種過程,藉由高等教育機構或專業性協會組成自願性的民間組織,以鼓勵及協助各校實施自我評鑑,而改進教育品質,並將合乎最低教育品質標準的學校給予公開承認。
二、源起之三個社會背景因素
(一) 美國的高等教育機構自1636年哈佛學院成立起,對大學院校並未訂定任何具體之標準,因此使得素質良莠有不齊。
(二) 美國政府傳統對大學院校雖採取不干預的政策,但自1952年「退伍軍人福利法案」通過後,聯邦政府每年編列鉅額預算補助大學院校,受補助學校必須具備某些必要的要件。
(三) 五0年代以後一些民間企業所設立之基金會,也設置了基金,補助大學院校
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