九年级数学 相似三角形的判定知识精讲 上科版.docVIP

初三数学相似三角形的判定上科版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 相似三角形的判定 二. 教学要求 1. 了解相似多边形的含义，经历相似多边形概念所形成的过程，探索相似多边形的本质特征。 2. 理解相似三角形的概念，深化对相似三角形的理解和认识。 3. 掌握两个三角形相似的判定条件，能够运用三角形的相似条件解决简单的问题。 三. 重点及难点 重点： 1、了解相似多边形的含义，正确理解概念的应用方法。 2、理解相似三角形的概念，掌握相似三角形的本质特征。 3、识别相似三角形，掌握相似三角形的判定条件，并运用三角形的相似条件解决简单的问题。 难点： 1、多边形边角关系的理解。 2、深化对相似三角形的理解和认识。 3、运用相似三角形条件解决一些实际问题。 四. 课堂教学 ［知识要点］ 知识点1、相似多边形的概念：对应角相等，且对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形。 例如：四边形ABCD与四边形 说明：相似多边形的定义要注意一定要满足两个条件：对应角相等，对应边成比例，这两个条件缺一不可。 知识点2、相似比：相似多边形对应边的比叫作相似比。 说明：（1）两个全等的多边形一定是相似多边形，其相似比等于1。 （2）相似比大于零，因为两个多边形的边长都是正数，所以对应边的比，即相似比也必是正数。如△ABC∽△A’B’C’的相