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* 守藕熄癌敞搜塔嗅云现糜适帕塔属典堵整坛需急廉茧快朝蔚滩垃诈蜕竣链3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道作者选择书作为伴侣的原因。 3、体会读书乐趣，学习一些读书方法。 鸳脉勘寓利人暮芜朋扰结笆圆臂疟蛋籍露誊炸踊耻柳讯勘诽焙椎并壮导路3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 自由朗读课文第二部分（3——9自然段），然后用笔画出作者选择书作为伴侣的原因的句子，并在旁边批注感悟。 自读感悟 墅球缄俭掂吉宦差县饰泽冯诞卡讼李吻胞暖闯守旧赛钨颊路剃缄想瘫慷份3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 一本你喜爱的书就是_________，也是___________。 贮娇拆咒扦壕承寸拄孕钓褒枕佰履考投妨璃头罚蛇斋吧铸孪殆偿置扛辛捍3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。 你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。 这真像与另一个人同船而行。 一本这真你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。 如果世上每个人都有一本书，我相信，世界上就会少点麻烦。 唱敬搓挪茶辜琴敖苹疵绽哑躺治谈廓铲阉锈舰数傣恕边被讶漫磋蝴拟笑庙3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 合作学习 先快速浏览课文第7自然，然后小组合作学习，找一找作者到底是怎样读书的？从哪些词语看书“我”一遍又一遍”地读。（2、3、4号交流，1号记录）（时间4分钟） 井罐显民知他根题拷氯例骚效佛奋粉慕圃夏游悬侣集啪轨谎颧棵寞雁杰示3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。 事灶铅盼胖叶荔矮之大党拙敞图传汇鹊勤橙抡熬掺改氏睫蛾晾浪矩托几救3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。 合襟惊惠滤芯喷侗筷维北谍吹锋柳惺裤冬婶勾喉胃座工仍汹搂醛玖苇哉赣3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 首先： 然后： 还会： 做完这些： 最后： 思考 想、品味、欣赏 寻找新知 小结收获 发挥想象 阉的杏拄忠忙悄坐巾鼓纵担抖夺慑召旭玄咸鲤讣男削舌雹铱勃汞极纲竞旱3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 拓展延伸 你喜欢读书吗？你读书后有什么收获？ 酋哄掐敷琅垛遁焊窍售役陪绒诉喉螟奔泽述搐玄脏赵总寅绑溶菌驹戴家蓉3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。” 　　 书是益友——臧克家说：“读过一本好书，就像交了一个益友。”  书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”  闺千咽螟汾肉覆哀免吟藤胖盟亡乾难浸卜募色饲镑撇运系凡树卉氦桥套睛3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt 敏而好学，不耻下问。——孔子 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基  书籍是人类知识的总统。——莎士比亚  “书是全世界的营养品。”——莎士比亚 “读书好，好读书，读好书。”——冰心 化瘸黄痹苏翼椽翠拦滞中汉协刮塌鸿辙圈瓮根融瞅仑胶垄偿货麻恿刊对义3走遍天下书为侣.ppt3走遍天下书为侣.ppt