认识实习指导h书贾开武2012.docVIP

?唐 山 学 院 指导书 题 目 系 (部) 土木工程 班 级 土本1指导教师 贾开武 2012 年0 月 日至 07 月 日 共 1 周 201年 06 月 1 日 土木工程认识实习指导书 一、实习目的与要求 《认识实习》是教学计划中的一个重要实践教学环节，属于传统的认知性实践环节，以增强感性认识为主。通过实习（参观已建成典型土木工程、施工现场、专业讲座等）增进学生对土木工程行业的了解；提高对土木工程在国民经济中作用及地位的认识；增加对土木工程专业、土木工程形式的了解。熟悉常见的土木工程结构形式、土木工程特点、构造方法、土木工程材料、施工方法、工程管理等知识，为今后更好适应专业学习奠定基础，同时提高学生的专业意识，提高专业学习兴趣，提高学习效果。此外，通过增强感性认识，以补充课堂教学的不足；也为后续课程的学习打下基础；并培养学生的观察、分析问题的能力。 二、实习方法、内容与步骤 1.实习方法：到已建或正在施工的建筑工程、道路与桥梁工程现场进行实地参观和考察，听讲座，聘请专家（校内外）就土木工程的相关发展情况作专题报告。 2.实习项目：建筑工程、桥梁工程、道路工程。 3.实习内容： （1）听讲解结合《土木工程概论》，了解建筑工程、桥梁、道路的发展历史和发展现状。 （2）参观唐山市已建成通车或正在建设的桥梁，了解桥梁的结构形式及桥面布置及路面铺装，了解桥梁的施工方法及程序，了解道路的组成及立交桥的功能和分类。 （3）参观已建投入使用或在建建筑工程项目，对建筑、结构、施工等几方面进行了解： ①建筑部分：了解建筑平面与建筑功能的关系；了解建筑物的层数与使用要求及土地利用的关系；了解立面的设计及处理手法、立面效果与装修标准；了解建筑物的交通联系。 ②结构部分：了解工业与民用建筑常用结构形式(包括砖混结构、钢结构以及钢筋混凝土框架结构、框架剪力墙结构、排架结构等)，初步了解各种结构的适用性和主要特点，初步了解梁、柱、板、楼梯等构件的结构特点和钢筋布置方式等；了解节点构造等。 ③施工部分：了解常用的施工方法、施工艺、施工机械、施工现场布置以及施工组织等。 此外，学生还应注意学习有关土木工程材料、土木工程机械、土木工程结构构造、工程竣工验收等方面的知识。 4.实习步骤： 按照实习地点、时间的安排，在指导教师的带领下，逐一参观唐山市的几座比较有代表性的桥梁、典型道路，乘大客车参观京哈高速G1，唐山市外环高速路。参观唐山市在建的三个不同阶段的典型工程（基础、主体、装修）。指定项目、自主参观已建投入使用的住宅小区、公共建筑和公共设施。 查找资料，撰写实习报告。 三、实习地点与时间安排 认识实习一共五天时间，前四天安排参观唐山市的建筑工程和桥梁、道路工程，一般上午组织集体参观，指导教师带队，下午按指导老师要求参观项目分组参观；第五天回校查阅资料，撰写实习报告。 四、实习纪律及注意事项 1.实习一般不允许学生请假，确因特殊情况需要请假，须事先经指导教师和主管教学院长批准。 2.实习期间，必须严格遵守作息制度，不得迟到、早退，有事必须向指导教师请假，不得擅自离队。 3.实习期间，必须服从指挥、注意听讲、认真参观、多加思考、记好笔记。 4.严格遵守组织纪律，爱护工程项目中的设备仪器，保证实习安全，如有违反规定，给实习单位造成损失的，根据情节轻重给予批评教育，直至纪律处分。 5.实习期间，学生不得游泳、戏水，必须穿着长裤和运动鞋，不得穿着凉鞋、裙装、中裤和短裤等暴露较多的服装。 6.实习期间，凡违反国家纪律和实习纪律，出现问题的，责任由学生自己负责。 五、实习成果 实习结束后，学生每人须撰写实习实习报告（具体格式要求见实习报告规范格式）。实习报告应对参观的建筑工程、桥梁、道路工程说明其工程规模，主要设计参数（如：高度、面积、跨径、桥宽等），结构形式及主要特点等内容；并谈谈在本次实习后，对土木工程的初步认识和感想。 成绩评定通过审核批改实习报告结合平时表现综合评定实习成绩，必要时可进行质疑或答辩，将其成绩汇总进入总成绩。报告重点考查对实习内容是否理解准确、表述清楚、图文并茂，是否有个人观点及体会；成绩按优（90-100）、良（80-89）、中（70-79）、可（60-69）、不及格（59及以下）评定成绩。 六、配套教材及参考资料 1.配套理论教材： 自编.认识实习指导书，201. 2.主要参考书目： [1] 叶志明.土木工程概论（第3版）. 北京：高等教育出版社，2009. [2] 丁大钧.蒋永生.土木工程概论（第2版）. 北