传统教学法与多媒体教学法在物理教学中的合理应用.docVIP

****************************************************************** 遵义师范学院毕业论文（设计） ： 2014年 月 日 传统教学法与多媒体教学法在物理中的合理应用 罗宪尧 摘 要： 本文主要采用对比的方法对多媒体教学与传统教学进行简单的研究，通过一系列的对比、一些典型的例子，我们知道：多媒体教学模式应该与传统教学模式相结合起来，进行合理的应用。在当今社会，多媒体教学已作为一个重要手段，单独应用具有它的很多有利之处，但也有它的一些不利之处;传统教学的单独应用会给教学带来很多不便，但也有它可观的一面。因此，把多媒体技术引进到教学中去，传统的教学方教学过程，学生学习的兴趣，提高物理课堂的教学效率。 教学过程，加大信息量的传授，学生学习的兴趣，物理课堂的教学效率 （1）静态电磁场图形 （2）动态电磁场的图像 这样既提高了学生的兴趣，又让学生轻松的理解了这些知识，更深层次的对这些知识的掌握。在这点上，多媒体教学就起到了很大的作用了。 2 多媒体教学对物理实验的演示 在我们物理这门学科中，许多教学内容都是以实验演示为主，演示的实验决定了