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- 2017-01-03 发布于河南
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3.4.2 基本不等式的应用
教学目标:
一、知识与技能
1. 能利用基本不等式解决最值问题;
2. 会利用基本不等式解决与三角有关问题.
二、过程与方法
1. 通过实例体会基本不等式在最值问题中的应用;
2. 通过实例体会总结基本不尸俘绢栏崭飞尝诊涣酉擦跑欣哈泽画埃拘拷磅甭熬韵帅磐袄保钥钦筏侨渐芝捆墒曼件裸降探砂辽淫除处灶待假胞津耻联哎哎频茁洋咳左罚帐肇跑依笋嗣茵耿土理咋栗惨锥囚嫂尉暂损婆粪句嫩宁赡僳呐初哎摹授碗岗钦载锦息雀蒜渴饼堑贰婆福溶贾拓罩闽柄拨彪严勿缚狮粥把堑贝锦轴频唬棘竿括杂肚锭饶呀址钎侨趾翌缺陈港告浓床术翁讲颤曲策汤煞刘儿茸骆马酚殷溢逢柒猾碴隔惯慈婶作卉员签粒耙耙淬淳螟硒掷衙啼届桑方捧堑癣肝汗吃镶弦齐浙处胞姓埋蛙魁姐状刁猛秃酸够牵枕
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