2014—2015小学人教版三年级语文上学期教学计划 .docVIP

2014—2015小学人教版三年级语文上学期教学计划 　　一、 指导思想　　以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。情景教学类教学模式，体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。 让学生成为学习的主人。　　二、学生情况分析　　本班有学生47人，男神21人，女生26人。学生学习积极性高，但潜能生较多，给教学及管理带来很多困难。　　三、教材分析　　本册教材有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。　　教材继续以专题组织单元，设计了8个专题。它们依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。要求认识200个字，会写300个字。语文园地一、四、七还安排了一些要求认识的字。　　每个语文园地由5个栏目组成。其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”：第五个栏目是机动栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在8个语文园地中各安排两次。　　四、、教学目标　　1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。　　2、认识200个字，会写300个字。　　3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始学习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。　　4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。　　5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。　　6、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。　　7、积累课文中的优美词义、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。　　8、开始练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。　　9、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。　　五、教学应采取的措施　　1、加强识字、写字教学，要继续加强写字的指导。在指导写字的时候，教师一定要板书示范，指导不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺，要求学生把字写端正，写美观。在写字教学中，注意把握，不是字写得越多越好，而是要讲求写字的质量。　　2、加强词、句训练。积极引导，及时检查，适当表扬和激励。　　3、要重视朗读的指导和训练。　　4、逐步培养学生默读的能力。　　5、精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生阅读、感悟的过程。　　6、给每个学生充分的时间思考、质疑问难。　　7、重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。　　8、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。　　六、教学进度安排：　　第一周：入学教育 《我们的民族小学》《金色的草地》 《爬天都峰》　　第二周：《槐乡的孩子》 语文园地一 《灰雀》　　第三周：《小摄影师》《奇怪的大石头》 《我不能失信》　　第四周：语文园地二《古诗两首》 《风筝》　　第五周：国庆放假　　第六周：《秋天的雨》《听听秋的声音》 语文园地三　　第七周：《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》　　第八周：《找骆驼》语文园地四《孔子拜师》　　第九周：《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》　　第十周 ：语文园地五《古诗两首》《富饶的西沙群岛》　　第十一周：《美丽的小兴安岭》 《香港，璀璨的明珠》 语文园地六　　第十二周：《矛和盾的集合》 《科利亚的木匣》《陶罐和铁罐》　　第十三周：《狮子和鹿》 语文园地七 《掌声》　　第 十四周：《一次成功的实验》《给予树》《好汉查理》　　第 十五周：语文园地八 复习　　第十六周：复习　　第十七周：复习　　第十八周：复习　　第十九周：复习　　第二十周：期末复习、考试 2014年中秋节晚会活动策划方案 方案一：中秋晚会活动方案 活动背景 佳宇物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。佳宇依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现佳宇员工间的互动，增进员工对佳宇的归属感与认同感，巩固和宣传佳宇强烈的企业文化氛围，在佳宇即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让佳宇人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未