锦和小如学班级管理考评细则.docVIP

锦和小学班级管理考评细则 班级工作是学校教育工作的一项重要建设，良好的学风和行为习惯对学生的健康成长有着重要的作用。为建立健全班级管理评价制度，科学、公正地评价班级管理工作，调动广大教师的工作积极性，培养学生自主管理的能力，规范学生的日常行为，营造良好的学风、班风、校风，特制订《锦和小学班级管理考评细则》。 一、指导思想 坚持“育人为本，德育为先”的教育思想，促进班级管理工作的制度化、规范化、人性化，引导学生从点滴做起，养成良好的学习生活习惯。 二、考评项目 1、考评项目包括班级日常管理积分（占75％，管理得分最高的班级为满分70分，其他班级依此类推折算）、文化素质积分（占25％，文化成绩最高的班级为满分25分，其他班级依此类推折算），学年得分为上下两学期各项积分之和。 2、班级积分工作在学年末完成，以备评先评优使用。 3、在评比过程中，出现班主任中途变更，以评比时所任班主任为准。 三、日常管理考核办法 1、班级管理日常考核包括：卫生（室内卫生和卫生区卫生），文艺诵读，大课间，路队，门窗电器。各项的考核下限为零分，每天一公布、每周一总结，由政教处记入管理档案。 2、周积分考核包括：主题班会，主题班会记录，安全排查表，班主任工作计划，班主任工作总结及其他应交的表册。各项的考核下限为零分，每周汇总一次，由政教处记入管理档案。 3、流动红旗的颁发。一二年级每年级每周各颁发2面，3-6年级每年级每周颁发1面。根据同年级各班上周各项得分累积情况产生。 4、在每周周一的升旗仪式上，依据上周各班积分，发放流动红旗。 5、日常检查项目 （一）、卫生（20） 卫生检查由少队组负责。 室内卫生（15） 检查内容：教室内门窗、地面、桌凳摆放、讲桌、卫生死角、走廊、黑板讲台。 卫生区卫生（5） 卫生区主要检查地面是否干净、垃圾箱是否及时清理、擦拭干净、卫生区是否有漂浮物，卫生区内的花池是否有垃圾。 （二）、文艺诵读（10） 每天打过预备后检查 ，其中上午是诵读时间，下午是唱歌时间。由少队组文艺部检查。 检查内容：内容健康、坐姿端正、声音洪亮、整齐和谐、声情并茂。 （三）、大课间（15） 大课间每天检查两次（周一上午和特殊天气、特殊活动除外），由少队组体育部负责检查。 1、出入场 ： （1）队前队后是否有老师。（2）下楼是否整队。（3）、行进中是否有推搡、打闹、停滞等情况。（4）队前是否有断节。（5）、是否有落伍学生追赶队伍。(6)、不按节奏摆臂，打节拍。2、上午检查内容：广播操和O型跑 A、静站不做 B、恶意动作 C、故意大声喧哗。 3、下午检查内容：眼保健操和广播操 A、睁眼 B、大声喧哗 C、静站不做 D、恶意动作 （四）、路队（3） 每天上下午放学检查，由少先队体育部负责。 检查内容:1、下楼是否整队。2、是否举班牌。3、队伍是否整齐。4、是否有辱骂、打闹、推搡的情况。5、是否有老师带队。6、是否唱三字歌。7、骑自行车的同学是否随队到车棚。 （五）、门窗电器（5） 每天下午放学后由夜间值班人员检查。 （六）班会（5） 是否开班会 （七）安全排查表（3） 按时交表，时间限制周一一天。 （八）、班主任工作计划，班主任工作总结及其他表册。（2分） 按规定时间及时上交。 （九）、零食（3分）。 依据领导检查为准。 （十）、公共财物（5分）。 学生无意损坏财物，及时报总务处，若不报，经总务处查出，扣1分。家长按标准维修好扣0.2分，学校维修一次扣0.5。 （十一）、学生成长袋（2分）。 依照学校出台的使用办法有效使用，没认真填充的扣1分，没使用者扣2分。 （十二）学校组织的活动（2分） 不认真不负责一次扣0.5分。 四、减分项 A、班级有学生出现影响恶劣的打架或其他群体事件，从班级周积分里扣 1 分 B、由于班主任工作疏忽不尽职尽责出现重大安全事故，取消本学年评优评选资格；情节非常严重的，依法追究刑事责任。“六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业