九年级语文下册 第22课《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录 人教新课标版.docVIP

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  • 2017-01-03 发布于天津
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九年级语文下册 第22课《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录 人教新课标版.doc

《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录   一、导入,走近文本   师:老师给大家带来一个小故事:(战国时候,齐威王继位之初,好为淫乐,不理政事,谋士淳于髡(kūn)乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此以后,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。)   今天,我们要学习的一篇千古传诵的历史散文,也是有关齐威王纳谏的,那么这一次纳谏和谁有关系呢?   生:邹忌。   师:对,文章就是《邹忌讽齐王纳谏》,它选自《战国策》。(板书课题及《战国策》)   二、朗读,感知   师:我们课前已经预习了课文,那就读给同学们听一听,好不好?   老师想请三位同学来读,我们在听读的时候,应该注意标注出在字音和节奏方面同这位同学有不同意见的地方,可以吗?   谁愿意读给大家听?   生:(无人举手)。   师:大家希望谁来读?   生:(推荐三人,每人读一段)。   师:我们来评价一下他们的朗读吧,或者说一说你在朗读时,处理某一处字音或节奏方面与他们有哪些不同的意见。   生1:“燕”国,应读“燕”(yān)。   师:对呀,你听得很仔细。“齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦”,古燕国是战国七雄之一,这个发现很重要。除此之外,这个字在作“姓”的时候,它还读“燕yān”呢!   生2:在读第一段的时候,我和他的语气不一样。

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