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第四节 海陆变迁
学习目标:
1.认识地壳是变动的,了解地表形态变化是地球内部核外力共同的结果。
2.了解“大陆漂移假说”的基本要点,感悟“假说”在科学发现中的重
要作用。
教学重点:
认识地壳是变动的,了解地表形态变化是地球内部核外力共同的结果。
教学难点: 记住大陆漂移假说的提出者,并能够介绍大陆漂移假说的内容。
新课导入:今天的世界之巅——珠穆朗玛峰有8844米高,有人却在其顶峰 发现了鱼骨化石,由此证明它原为海底的一部分,显示出地表形态的变化。 下面我们就一起探究与地表形态有关的海陆变迁。
预习导航:
1.预习:
(1)地球表面形态处于永不停息的 与 之中。
(2) 和 能够在很短时间内改变地表的形态。
(3)大陆漂移假说是20世纪初由 提出的。
合作探究与展示交流
学习任务一: 地表形态变化
1.地球表面为什么崎岖不平?两大山脉是怎样形成的?
2.学生列举海陆变迁的例子,并思考:为什么我们看不出这种变化?
【点拨】讲解地球内部的压力。
过度:地表形态不断变化,海陆之间也是不断变化的,那么海陆之间的变化过程是怎样的呢?老师给同学们讲讲魏格纳的故事,引出大陆漂移假说。
学习任务二: 大陆漂移假说
【思考】海陆是变迁的,七大洲四大洋是否是固定不变的?
1.阅读《魏格纳与大陆漂移假说》,用讲故事的形式介绍魏格纳发现大陆轮 廓相吻合的过程。
2.读图2-46,根据大陆漂移的过程,介绍“大陆漂移假说”的基本内容。
知识总结
我的问题:
反馈练习
1、魏格纳从哪两个洲的轮廓吻合得到启发,开始研究大陆漂移的( )
A亚洲和欧洲 B.南美洲和北美洲
C.非洲和南美洲 D.南极洲和大洋洲
2、下面的证据中,能证明海陆是不断变化的是( )
A庞贝古城的消失
B.太平洋洋底发现许多瓷器
C.在山上旅游拾到一块贝壳.
D.我国东部海域的海底,人们发现了古河流域及水井等人类活动的遗迹。
3、下列选项中,由于填海造陆引起的海陆变化的是( )
A.台湾海峡的形成 B.荷兰围海大坝的形成
C.青藏高原的形成 D.东非裂谷的形成
4、读材料回答问题。
A在喜马拉雅山上发现了海洋生物化石
B.我国东部海底发现古河流遗迹
1.证明海洋变陆地的是 ,证明陆地变海洋的是 。
2.造成A的主要原因是 ,形成B现象的主要原因是 。
教学反思:
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