2012届高考政治一轮复习讲义4解释.docVIP

第九课唯物辩证法的实质与核心高考典题回顾例 (2010·北京卷)孔子对不同问“孝”的人回答不同，孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明(　　) ①“孝”的内涵不具有共性　②“不孝”的表现大体相同　③“孝”的要求要体现个性　④“孝”的方式应因人而异 A．①②　　　　　　　　B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：本题是组合选择题，考查对矛盾特殊性的理解，考查考生理解、分析问题的能力。由于不同的人具有不同的个性，因此孔子对不同问“孝”的人回答不同。这里强调的是矛盾的特殊性，③④正确。①说法错误，任何事物都是共性和个性的统一，②说法错误，“不孝”的表现方式也因人而异。 例 (2010·福建卷)某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们(　　) A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化 B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界 C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的重要条件 D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验 答案：C 解析：本题为材料型说明题，主要考查学生对生活与哲学中相关知识的理解、运用能力。该同