八年级物理上册 1.1 声音的产生与传播课件 新人教版.pptVIP

* 1.1声音的产生 与传播 声现象 学习目标 1、声音是怎样产生的？ 2、声音传播的条件？ 3、声音传播的速度与什么有关？ 关于声音，同学们知道多少？ 自学提纲内容： 1．声音是怎么产生的？ 2．声音能在固体、液体、气体中传播吗？ 3．声音的传播需要什么条件？ 4．声音能在真空中传播吗？ 5．声音在空气中的传播速度是多少？ 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音………… 一、声音的产生 请大家一起来做实验： 1、用手抖动书页发声 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 请问大家：你在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？ 我们可以发现，发出声音的物体在振动 请大家再来观察一下音叉和吉他弦的振动 思考题1、你知道蜜蜂，苍蝇，蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗？ 答：它们是靠翅膀振动发出声音的。 1、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 2、发声的物体叫声源 一、声音的产生 声音又是怎样传播的呢？ 二、声音的传播 接下来我们来看书第14页图1.1—4所示的实验 （请大家仔细听，随着空气的抽出，铃声发生了怎样的变化？） 实验说明：空气能传播声音。 除了空气等气体外，液体也能传播声音 如：渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 二、声音的传播 固体能不能传播声音呢？ 请大家做一个小实验： 一位同学敲击桌面，另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端