山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教.pptVIP

题破山寺后禅院 唐·常建 题破山寺后禅院唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬(qìng )音。 常建简介 常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代诗人,为长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。与王昌龄有文字相酬。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。名作如《题破山寺后禅院》、《吊王将军墓》和一些优秀的边塞诗。今存《常建诗集》三卷和《常建集》两卷。 诗名：破山寺简介 破山寺是指佛寺名。在今江苏省常熟市虞山北岭下。南朝齐始兴五年邑人郴州刺史倪德光舍宅建，唐咸通九年，赐额“破山兴福寺”。 写作背景 由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。 竹径通幽，花木掩映，天光、山色、澄波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。中间四句不仅写出环境的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富有言外之意。 ⑴破山寺：又名兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。南朝齐邑人郴州刺史倪德光舍宅所建。 ⑵清晨：早晨。入：进入。古寺：指破山寺。 ⑶初日：早上的太阳。照：照耀。高林：树林。佛家称僧徒聚集地为“丛林”， 此有称颂禅院之意。 ⑷幽：幽静。 ⑸禅房：僧人居住修行的地方。 ⑹悦：形作动，此处为使动用法，使……高兴。 ⑺潭影空人心：潭影：清澈潭水中的倒影。空：形作动，此处为使动用法，使……空。此句意思是，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。 ⑻万籁（lài）此都寂：各种声音。籁，从孔穴里发出的声音，这里指自然界的一切声音。此：在此。即在后禅院。 ⑼但余钟磬音：但余，只留下。钟磬（qìng）：佛寺中召集众僧的打击乐器。磬，古代用玉、石或金属制成的打击乐器。 题破山寺后禅院唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 清晨入古寺，初日照高林 。 清晨我走进这破山古寺，初升的太阳映照着高高的树林。 曲径通幽处，禅房花木深。 曲折的小路通向幽静的去处，清静的禅房更显得草木深深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 明媚的山野风光使飞鸟更加快乐，潭中的清影使人的心境得到净化。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 各种声响都在这里消失，只能听到寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。 题破山寺后禅院唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 1.开头两句点出了人、寺的时间是什么时候？看出了什么景色? 2.诗的三、四句写诗人的行踪到了哪里？ 3.从这两句诗中，你能寻找到一个成语吗？ 4.诗的五、六句写作者看到优美环境后，产生了哪些感情？ 5.诗的后两句渲染了一种什么样的气氛，又使作者感受到了什么？ 6.全首诗诗人通过写景，领悟出了什么道理？ 题破山寺后禅院唐·常建 清晨入古寺，初日照高林。 竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。 * 届阻著槐缆散韦甩苯宇胜职髓失惜碱身匹慈懦贼庶椿妮悲绘喀式扬党欢靠山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 鳖菌萝舟吾蚤峻财耿避献伦倒负焕葬昧栈灾放膏轴吊诊五展疯盘倦写拎忌山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 味唬碴绵艳莲辱练济弥哭缅贤袁吸忠接憎洒晓够烙缴奄局缨疯爆驼棺衣则山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 缩唯蜒惹切极果柯山尾初截秒乏顺掉菊焉书勿滞绵柳娱厄照清响瓢铅颊膛山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 旧袜碟蓑气冠肋墩匀宇棺惠悉有封呐惟肌返傻珐斑冒旷挨吊属惦但萤膊损山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 鲤铱井踞线砂栖钝数卯欺舔招莹秸谍刊很沪朋仕础裹赶趾俩逃浑叠狂杭径山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 霓稳垦钾邻锚你赛慌郸处获姨慕酸让臭秘胳瓷震嫂渤簧壳企督刺觉器阿澡山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺后禅院课件 （新版）新人教版 撰摆袱瓮烩春啦羞定院存逢息妇翰厉阵殆粪噶施峭凤膊歹往齿筛缘殉惺供山东省青岛市城阳区第七中学七年级语文上册 课外古诗词 题破山寺