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楼梯的尺寸 说课 重庆九源教育分享 高等教育出版社《建筑识图与构造》 说 教 材 分 析 1 说 教 学 策 略 2 说 教 学 过 程 3 说 教 学 反 思 4 目 录 高等教育出版社 ——《建筑识图与构造》 说教材分析 说教学过程 说教学反思 第八章第一节 楼梯的尺寸 说教学策略 教材内容 教材处理 教学目标 重点难点 楼梯构造 楼梯详图识读 说教材分析 说教学策略 说教学过程 说教学反思 1、以教材为基础 2、利用最新规范 3、结合武汉市实际 工程施工蓝图 教材内容 教材处理 教学目标 重点难点 了解楼梯尺寸名称 掌握规范对楼梯的 尺寸的规定 能识读楼梯详图 的尺寸 能设计楼梯尺寸 严谨细致的工作态度 团队协作精神 说教材分析 说教学策略 说教学反思 说教学过程 知识目标 能力目标 情感目标 能力目标 知识目标 教材内容 教材处理 教学目标 重点难点 说教材分析 说教学策略 说教学反思 说教学过程 教材内容 教材处理 教学目标 重点难点 重点:建筑规范对楼梯尺寸的规定。 难点：识读