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《数据结构与算法》验证性实验指导书
目 录
实验一 顺序表的实现 2
实验二 单链表的实现 3
实验三 栈与队列 3
实验四 二叉树 6
实验五 查找 6
实验六 排序 7
实验七 图的遍历 7
实验八 网上拍卖系统实现(综合性实验) 9
实验一 顺序表的实现
一、实验目的
理解线性表的逻辑结构和顺序存储结构的特点;
熟练掌握线性表的顺序存储结构类的主要成员函数;
会分析线性表的顺序存储结构主要成员函数的时空复杂性;
熟练使用函数模板和类模板。
掌握顺序表的简单应用
二、实验内容:
根据课件关于顺序表的定义,实现顺序表
利用所实现的顺序表存储学生表格。
三、实验要求
现顺序表类SeqList,测试类中的每一个函数;
实现学生类Student,包括学号、姓名、年级、成绩四个字段,重载判等和判不等操作符;
使用顺序表保存学生成绩单,测试步骤及数据如下所示,每次操作后打印操作结果:
插入两条记录 001 张三 2005 70
002 李四 2004 65
B、张三之后插入 003 王五 2005 80
张三之前插入 004 马六 2006 90
李四之后插入 005 黄荣 2004 85
C、删除第一条记录
删除最后一条记录
D、查找黄荣是否在表中,在则打印“存在记录:005 黄荣 2004 85”,否则打印“不存在”
查找郭清是否在表中,打印相应结果
E、打印整个表格
4、提高要求:制作命令行菜单,能对学生成绩单进行增、删、改、查
四、思考题
1.顺序表插入、删除算法的基本步骤是什么?
2. 分析插入、删除算法的时间复杂度。
五、实验结果与讨论(包括实验过程的体会、心得reverse()方法,也就是将基本线性表中的数据元素交换位置排列,新的序列与原来的顺序正好相反,比如原来序列“abcdef”,倒置后变为“fedcba”。
[提示]:把一个单链表断开为两个单链表,其中一个由first指针指向,只包含一个头结点成为一个空表,另一个单链表由p指针指向,成为一个不带头结点单链表,接下来从p单链表中取出第一个元素插入first链表的头部,直到p指向空为止。
思考题
链表实现时,为什么一般情况下要带头结点?
双链表插入一个结点P的操作步骤是什么?
双链表的删除一个结点P的操作的步骤是什么?
为什么链表比顺序表更适合存储当前登录系统的用户?
实验结果与讨论(包括实验过程的体会、心得?熟练掌握栈和队列的特点 ?掌握栈的定义基本操作及应用 ?掌握列的定义基本操作及应用
栈;True 出栈 无 Flase 入栈 A True 入栈 B True 入栈 C True 入栈 D True 入栈 E True 入栈 F True 取栈顶 无 F 元素个数 无 6 输出栈 无 EDCBA 操作符重载 连续出栈
同时输出 无 EDCBA 连续pop() 计算 3×(5+2)-3 18 队列测试 初始化 Maxsize=5 无 判队空 无 True 出队 无 Flase 入队 A True 入队 B True 入栈 C True 入队 D True 入队 E True 入队 F Flase 判队满 无 True 取队头 无 A 元素个数 无 5
迷宫问题所用数据如下,请在报告中用笔标出找到的路径
A 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 0 B 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0
布线问题所用数据如下,A始点,B是终点,请在报告中用笔标出找到的路径
-1 -1 -2 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 -1 -1 -1 -1 0,A -1 0 -2 -1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 0,B -1 -1 -1 -1 -1 -2 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1
思考题
如何求解队列中元素的个数?
如果对前面所讨论的循环队列采用设置运算标志的方法来区分队列的满和空的状态,试给出对应的各运算的关键代码?
栈的存取特点适合于什么样的应用?
队列的存取特点适合于什么样的应用?
实验结果与讨论(包括实验过程的体会、心得掌握二叉树的概念及存储方法。
掌握二叉树的遍历算法
掌握树的
实验内容。
用二叉链表保存二叉树
遍历二叉树求树高、结点个数
实验要求
实现二叉树类BinaryTree, 测试类中
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