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- 2017-01-03 发布于贵州
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教育教学论文
学 科 语 文
题 目对初中古文作业及考查方式的思考
单 位 嘉树中学
姓 名 聂 辉 林
电 话
2014年5月20日
对初中古文作业及考查方式的思考
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摘要:古文课文是初中语文教科书的重要组成内容。学习古文不仅有利于提高学生的古文阅读水平,而且有利于加深学生对中国博大精深的传统文化的理解与传承。随着语文课程改革的深入,古文在初中教学中逐渐受到重视,古文在中考中的考核比重也在增大。因此,探讨初中古文作业以及对古文阅读理解能力的考查方式也具有重要意义。本文作者就古文作业及考查方式方面提出一些建议。
关键词:初中语文;古文;作业;考察方式
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对古文作业的思考
作为一名近三十年教龄的农村中学语文老师,以前我的古文家庭作业的布置内容主要是对文言诗文的默写和背诵,而对文章内容的理解与分析没有过多的要求。这样的作业形式导致学生对古文的整体思想与中心意思把握不到位,而只是机械地记忆、默写。布置家庭作业的主要目的就是要使学生对古文有更深层次的理解。当前初中语文教学中,现代文的家庭作业布置就比古文家庭作业的布置要合理些,这对学生阅读能力与写作能力的提高有很大的帮助。而古文作业布置的
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