2014如何引导家长走进幼儿园教育活动.docVIP

如何和家长一起搞好家园共育活动 昭通市育苗幼儿园 陶李 主持人好、各位听众朋友大家好！ 我是来自昭通市育苗幼儿园的陶李老师，今天很高兴有机会来和大家一起聊一聊“家园共育，你、我、他一个都不能少”。 幼儿教育是多层次、多元化的系统工程，是家庭、幼儿园社区密切结合的综合整体,《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”《纲要》的这番论述是我们作为幼儿教师开展家园共育工作的指导思想。 首先，我要谈的是幼儿园家园共育的目的是什么？ 家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，也是我们班级工作的重点之一。 家园共育的目的是，帮助家长与孩子、家庭与教师、家庭与教育工作团体沟通，使整个社会都来关心孩子的发展，从而保证孩子的健康成长；为家长和教师提供相互支持的环境，使孩子从中获得安全感，满足孩子的行为需要；为家长提供合作和参与的场所，在这一场所中，鼓励每一位家长去观察和讨论自己的孩子与其他孩子的发展和成长问题，满足家长的参与愿望与体会互惠的感受。 其次，我作为一名幼儿园教师，我想就我的工作本身谈谈我班在家园互动实践中是怎样引导家长积极参与幼儿园教育活动的，借此与大家共同探讨。希望收音机前的听众朋友们，同行也好，家长朋友也好，多为我提出宝贵意见。 一、创设“家幼园地”宣传栏，为幼儿的发展创造家园互动的氛围。 我们幼儿园每班都创设“家幼园地”宣传栏，它是家园互动的一扇窗口，向家长传递着幼儿教育的各种信息。我班将“家幼园地”变成育儿经验的交流地，让静态的“家园栏”变成“会说话的家园栏”,引发家长的关注和思考，成为家长关注的焦点。例如：在我班的特色栏目“爸爸、妈妈看过来”中，专为家长开设了“每月话题”、“知识问答”“童言稚语”等栏目。在专栏“夸夸我家好宝宝”里，只要是家长写来的夸宝宝稿件，无一例外在栏目中展出，不仅得到夸奖的孩子兴奋不已，家长们的参与热情也空前高涨。在“温馨提示”栏目中，我们从原来命令式的“请”转变为以孩子的、同伴的、协商的口吻，进行平等、对话式交流。如: 以往的通知：请家长明天给孩子带一个玩具汽车来园，谢谢！ 现在的通知：星期一是我们班的“”活动，请您和孩子共同设计一张宣传海报，快快加入吧！让我们一起分享你们的创意，别错过让孩子展现自我才能的机会哦！孩子们的宣传海报，因为得到家长的帮助和鼓励，呈现出富有个性的画面，孩子们把自己的作品展示出来，特别自豪。从前后的通知对比中我们可以看到，后一种通知，把家长当成了我们教育中不可缺少的一员，营造的是家园共育的和谐氛围，家长更乐意接受，更乐意参与到幼儿的教育活动中来，从而能更有效地促进幼儿的发展。 二、充分利用现代化手段，让家长了解自己孩子在幼儿园的活动。 由于家长工作繁忙，没有时间向老师了解孩子的情况。我班就利用现代化手段来与家长进行互动。 1、短信。短信是向家长传达通知最有效的方式。以短信的形式向家长发通知，不但能够让家长及时、细致地了解幼儿园班级里的情况，又可以防止家长遗忘通知上的重要内容。如：彝良“9、07”地震，我园有明显震感，迅速疏散幼儿到安全地方避震。为了确保安全，迅速撤离幼儿，我班群发短信通知家长来园接幼儿，在较短的时间里家长很快将幼儿安全接走了。 2、班级QQ群论坛。我班在论坛里，上传一些孩子的活动照片。在精彩瞬间栏目中，我们将孩子在幼儿园的点点滴滴用相机捕捉下来，及时发送到博客中，家长坐在家里就可以看到孩子在园的真实情况。如（举例）、、、、、 这样即使家长工作很忙，无法来幼儿园，也还是可以抽空上论坛看看孩子在园情况的。 3、QQ群聊。我班与家长建立了QQ群，利用时间聊聊孩子在园、在家的情况，促进老师与家长之间的沟通。同时，家长之间也会相互交流育儿经验。如：（举例）、、、、、、 4、电子邮件。对于难得上网，工作又确实忙的不得了的家长，我们就定期向家长发邮件，让家长能及时了解孩子在园情况。如（举例）、、、、、 通过以上这些现代化的联系方式，不但能够及时消除家庭与幼儿园在沟通过程中的矛盾，还增进了我班教师与家长的感情，使家长工作更有了实效性。 三、利用节假日，搭起家园共育的平台。 每年的“三八”妇女节、“六一”儿童节、“元旦”等重大节日，我们都组织家园共庆活动。“三八”妇女节，孩子们给妈妈的一首歌，一个故事，一张贺卡等，表达了孩子们的感激之情、感恩之心。“六一”儿童节是孩子们最快乐的时候，让家长一起来庆祝，观看孩子们自己精彩的演出，家长们也仿佛回到了童年时代，一同沉浸在节日的快乐中。新年伊始，“元旦”游艺会孩子和家长一同游戏来到了崭新的一年，新年新气象，新年新发展，大家都能从活动中体验的童年乐趣。通过一系列活动，促进了孩子和孩子、孩子与家长、家长与老师的交流，为每位幼儿都提供展示个性