2014幻灯片中设置自定义动画.docVIP

幻灯片中设置自定义动画 授课学校：陈家桥中学 授课时间：2006年11月29日 执教者：吴新 教学背景： 教材分析 教材1.3节内容是展示多媒体报告，包括了幻灯片的美化、幻灯片的切换、幻灯片的展示等三小节内容。幻灯片动画是幻灯片美化效果中的一种手段，教材共介绍了五种手段。从教材篇幅看，动画占的份量并不算重。 学生分析 授课对象是沙区西部初级中学，学生多数来自农村，信息技术素养相比城市学生要差一些。但学生的学习积极性普遍比较高，课堂纪律比较好。 因此授课过程中，在示范时要注意一些细节的提示、示范节奏要慢一些；在学生练习时，要加强巡视辅导。 教学策略： 1．教材处理 教材讲了预设动画和自定义动画两种方式。但只粗略介绍了动画的操作步骤，没有讲清楚动画设置中主要的三大问题，这是教材的不足。教材中所举例子也过于简单。从实用和课时安排两方面原因考虑，省略了预设动画，只学习自定义动画。在教学中另外设计了三个用例。 2．课时安排 1课时 教学目标： 知识技能目标 学会对单个对象设置动画 学会多个对象的出现顺序调整及开始方式选择 学会删除动画 过程方法目标 体验在幻灯片中设置动画、调整顺序、删除动画的过程 体验不同动画对主题表示的不同效果 感情、态度目标 形成正确运用动画来实现演示文稿设计意图的态度 教学重点： 单个对象设置动画的步骤 多个对象的出场顺序和开始方式 教学难点： 动画效