职工培训05.pptVIP

* 案例1：在我国唐代，有一位武术高超的大师，他经过多年的精挑细选，才选中了两位天赋都很高的学生，教授他们武术，希望他们能继承自己的衣钵。 学生多宝在这位大师传授武术的时候，总是觉得自己天资聪颖，领悟能力强，学武术招式，不费什么力气，所以总是想着邻家的少女、胜利的勋章，不肯在武术上下功夫。 而学生李秋却总是细心地听从大师的讲解，精心揣摩武术的奥妙，无事时便研究武术，钻研各派武术的精妙所在。 几年过去了，学生李秋的武术大进，甚至超过了自己的老师，名声传遍天下。而学生多宝武术仍旧十分平庸，只能在朋友面前吹嘘自己的能力。 多宝感到很不公平，便去质问老师，觉得老师偏袒了李秋，而老师的回答却很简单，只有两个字： 态 度！ 案例2：据《南方日报》报道，1993年，有一位叫王觉的职员，中专毕业，招聘到深圳华为公司工作的时候，只是一个小职员，刚开始相信谁都不会注意他。但他每天都面带笑容和每位同事打招呼和沟通，每天都来充满激情去勤奋工作，好象那不是工作，而是他自己的生命。他总是主动要求承担更多的工作，而且尽可能地把事情做到最好。有一次。有一次，公司的业务遇到了大麻烦，在众人束手无的时候，他利用自己的平时积累经验的经验，帮公司解决了大难题。他坚持不懈，一如既往，10年后~~~ 敬业、协作、沟通