高三生物（读读教材基础+研研核心要点+说说生物实验+随堂对点练习）降低化学反应活化能的酶课件 新人教版.pptVIP

[选题·来自阅卷现场] [2012·天津理综，7]生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质－DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。 ←信息1 A．分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提取rRNA B．用无水乙醇处理菠菜叶片，提取叶绿体基粒膜上的光合色素 C．通过分子杂交手段，用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位 D．将抑制成熟基因导入番茄，其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟 [标准答案]　(1)磷酸二酯键　肽键　(2)专一　(3)限制性核酸内切酶　(4)启动子　(5) ACD [一览·名师语录] 本题围绕分子间的特异性结合的性质，综合考查了基因工程、基因结构、酶的作用特性等知识。该题较基本，主要考查对教材的熟悉程度及对生物术语的规范运用，例如本题中“启动子”“磷酸二酯键”等都是较易出错的术语。 [审题·抓关键词] 信息1　可知DNA酶水解掉了非结合区DNA片段，因此其作用部位应为磷酸二酯键，蛋白酶水解蛋白质，断裂了肽键，这两种酶均具有专一性。 信息2　构建重组质粒需用限制性核酸内切酶识别特定核苷酸序列并切割。 信息3　RNA聚合酶需要与基因的启动子结合