2016-2017学年高一历史课时随堂作业题46.docVIP

第二单元测试卷 时间：90分钟　满分：100分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 1．有学者认为，古希腊土质薄而硬，山地多，开垦难，但易发现金属，铁器使用早于其他地区，生产力水平较高，氏族成员个体经济实力较强，他们对氏族群体的维系力量大大削弱，所以平民对贵族的斗争往往能够取胜。其意在表明(　　) A．政治文明完全由自然地理环境决定 B．希腊地理环境只能导致内部矛盾激化 C．希腊的地理环境只能导致民主制度 D．地理环境是希腊民主形成的重要因素 答案：D 解析：根据题意，独特的地理自然环境对古希腊政治文明的形成是有影响的，但并不是决定性的，因此，A、C两项均不符合题意。材料所述平民反对贵族的斗争不是地理环境导致的，而是利益冲突，B项理解错误。 2．恩格斯说：这种未经它自身创造者的预知并违反其的意志而突然崛起的新力量(指商品货币经济)，就以其全部青年时代的粗暴性使雅典人感受到它的支配了。其结果是“梭伦揭开了一系列所谓的政治革命”。材料主要表明(　　) A．商品经济是雅典民主制产生的重要因素 B．商品经济支配着雅典的青年人 C．商品货币经济驱动雅典人建立僭主政治 D．雅典人性格粗暴，缺乏民主意识 答案：A 解析：题干材料主要阐明商品经济发生力量，其结果是“梭伦揭开了一系列所谓的政治革命”，这表明在商品经济的影响下雅典建立起民主政治。其他选项理解错误。 3．有学者评价古雅典文明时说：“这里没有臃肿的官僚体制，没有庞大的皇室家族。”其理由是古雅典(　　) A．广大平民居于统治地位 B．广大居民能够平等相处 C．农业和海外贸易较发达 D．民主政治的形成和发展 答案：D 解析：材料是从政治文明角度进行评价的，材料表明古雅典官僚体制规模小，没有强大的专制势力，这主要是因为当时形成了民主政治，D项正确。A、C两项与史实不符。当时奴隶和妇女没有公民权，雅典居民政治地位并非平等，B项排除。 4．梭伦立法有一特别规定：“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。”这表明(　　) A．公民政治权利受到严格限制 B．雅典民主形式上具有强制性 C．雅典严格限制公民数量 D．雅典社会党派和阶级矛盾尖锐 答案：B 解析：题干材料表明，梭伦以法律形式迫使公民关心公共事务，分担国家忧患，不能坐观成败，这样来促使公民直接参政，故B项正确。A、C两项与材料不符，材料并不是限制公民政治权利的大小，也没有限制公民数量。阶级矛盾在材料中没有体现，D项排除。 5．梭伦改革规定“每个公民具有为一个受害者提出申诉的权利”，使之“习于每人都能关心和同情他人所受到的损害”。这一规定(　　) A．彻底解决了雅典政权稳定问题 B．使得雅典没有冤案出现 C．旨在利用政治权利鼓励公民互相关心 D．让受害者都得到了赔偿 答案：C 解析：材料表明梭伦让每个公民有为受害者申诉的权利，来达到互相关心的目的。这一规定并不能解决政权问题，更不能说就没有冤案出现或使受害者得到了赔偿，A、B、D三项排除。 6．梭伦新设了一个国家权力机构是四百人会议，同时又保留原有的“元老会议”。前者处理国家政务，后者监督国家政务的操办是否合法。按梭伦的设想，这样就像为城邦政权“下了两个锚”。梭伦这样做主要体现了(　　) A．朴素的分权与制衡思想 B．法律至上原则 C．公民人人平等原则 D．直接民主原则 答案：A 解析：四百人会议与元老会议，一个处理国家政务，一个进行监督，这体现了分权与制衡，A项正确。其他三项与材料主旨不符。 7．梭伦改革期间，雅典一般公民可通过两种途径参与国政。这两种途径是 ①公民大会　②《卡拉卡拉敕令》　③陶片放逐法　④民众法庭(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案：D 解析：《卡拉卡拉敕令》是罗马帝国皇帝颁布的，与题意不符，陶片放逐法是克利斯提尼改革的措施，排除②③。公民大会是所有公民均可参加的，民众法庭人员是由公民选举产生的，一般公民也有机会担任，①④正确，因此选D项。 8．历史图片包含了多种信息。对以下两幅图所提供信息的认识正确的是(　　) 　　　 A．古代雅典民主制优于古代中国中央集权制度 B．古代雅典民主政治是最充分的民主政治制度 C．古代希腊社会的文明程度远高于古代中国 D．两种政治制度都促进了本地区文明的发展 答案：D 解析：A项的说法错误，这两种制度是建立在不同经济基础上的政治制度，无法说明谁优谁劣；B项的说法错误，根据所学知识，古雅典民主政治只是公民的民主，妇女、奴隶、外邦人没有公民权；C项的说法错误，图片所给信息不能说明古希腊的文明程度高于古代中国；无论是古雅典民主政治制度，还是古代中国的中央集权制度，都促进了文明的发展，都是文明的体现，因此答案为D项。 9．据史书记载，雅典执政官伯利克里曾多次在法庭上为朋友和家人申辩，