2016-2017学年高一政治上册同步精品课堂测试题52.docVIP

【重难点“精讲”】 一.经济全球化及其表现 1.含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2.表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。 【知识拓展：如何区分经济全球化的三种表现？看侧重点区分经济全球化的三种表现：生产全球化是强调在生产领域，贸易全球化强调在交换领域，资本全球化强调在投资领域。】 二.经济全球化的载体：跨国公司 (1)跨国公司的含义:是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。即总部为母公司，在其他国家或地区设有若干子公司的国际性企业。 (2)跨国公司的活动及目的。为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到世界的每个角落。 (3)跨国公司的作用 ①跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。 ②跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。 三.经济全球化的影响 1.影响： （1）经济全球化带来的机遇(有利影响) ①经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。 ②促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。 ③推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。 （2）.经济全球化带来的挑战(不利影响) ①使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重，扩大了世界各国的贫富差距。 ②经济全球化加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。 【知识拓展：在理解经济全球化的影响时必须坚持用全面的观点看问题。既要看到其积极影响，又要看到其消极影响；既要看到经济全球化存在着拉大世界贫富差距的可能，也存在着通过国际合作缩小贫富差距的可能；既要看到贫富差距的扩大有经济全球化的影响，也有市场经济的影响，特别是资本主义剥削和掠夺的因素的影响；因此反全球化运动搞闭关锁国是错误的，盲目参与经济全球化而缺少风险意识、缺乏防范机制也是危险的。正确的做法是趋利避害，防范风险，迎接挑战。】 2.经济全球化的实质:现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。 【知识拓展：正确认识经济全球化的实质。(1)实质：是以发达资本主义国家为主导的全球化。(2)原因：发达国家具有经济和科技上的优势。表现在：现代信息技术基本由发达国家掌握；世界市场由发达国家主导；国际经济交往中的“游戏规则”由发达国家制定。(3)结果：发达国家是经济全球化的最大受益者，但其造成了严重的两极分化。】 3.发展中国家应对经济全球化的态度:抓住机遇，积极参与;趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。 面对经济全球化，我国要:坚定不移地实行对外开放政策，充分利用经济全球化带来的各种机遇和条件，参与国际经济合作与竞争;深化改革，完善市场经济体制，健全市场经济法律法规;进行经济结构调整，促进科技进步和创新，提高国际竞争力;坚持独立自主，加强防范工作，维护我国经济安全。 【知识拓展：我国应怎样应对经济全球化？面对经济全球化，我国要坚定不移地实行对外开放政策，充分利用经济全球化带来的各种机遇和条件，参与国际经济合作与竞争；深化改革，完善市场经济体制，健全市场经济法律法规；进行经济结构调整，促进科技进步和创新，提高国际竞争力；坚持独立自主，加强防范工作，维护我国经济安全。】 【考情分析】：. 本考点为近几年高考命题的高频考点之一。从题型上看，主要以选择题的形式出现，以非选择题形式出现的几率要小一些。从考查内容上看，突出集中在经济全球化的影响上，其次是经济全球化及其表现，跨国公司在近几年没有考查。高考备考中，在知识上，既要一如既往地重视经济全球化的表现和影响，又要适当关注跨国公司这一以前的“冷”点；在时政上，要密切关注国际上发生的欧债危机等重大经济事件对我国、对世界的影响，关注跨国公司在我国的经营发展等。 【易错警示】： 1.经济全球化就是生产全球化、贸易全球化和资本全球化的总和吗？ 2. 经济全球化与全球经济一体化是一回事吗？ 【答题模板】 【“图标类”主观题】 一、题型特点 近年的高考，两个论述题中图表题的再现率较高，所限定的知识要求一般都是经济生活的内容，所以特别要注意这一题型。该题型有如下特点： 1．反映当年经济生活中的热点问题，体现党和政府的经济政策，比如年度全国经济工作会议关注的重点问题 2．题型结构由两部分组成：一是材料，一是设问。材料一般由“表题，2～3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。 3．设问