2017届高考语文第一轮文言知识梳理复习学案15.docVIP

论述类文本阅读 考点目标 考查对论述类文本的理解和分析综合能力。 复习重点 1．快速阅读并理解文本的能力。 2．掌握提取并筛选信息的技巧。 3．掌握分析综合与推断的技巧。 教学步骤 【导入专题】 语文与生活关系密切，语文的阅读能力的培养与提高，对文本的学习感知，理解接受，不是靠单纯记忆，而是通过对文本的学习获得的。前一阶段，我们复习了文言专项，现代文阅读散文专项，积累了相关的知识，提升了这方面的阅读能力。接下来，我们进入现代文论述类阅读复习模块，即论述类文本的阅读训练。 【考点剖析】 1.从能力层级看，一般属于B(理解)、C(分析综合)两个层级。2.从考查点来看，一般包括：(1)(2)分析文章结构，把握文章思路。(3)归纳内容要点，概括中心意思。(4)分析概括作者在文中的观点态度。3.题型上采取”客观题（选择题）+主观题（简答题）”的形式，点面结合，覆盖全篇。提供的文章一般在700字左右从近年来高考试题看，所选文章一般有如下特点。 时代感强。从时限看，一般是最近几年的文章，有的甚至就是当年的文章。客观性。一般来说，社会科学类文章的基本价值在以理服人，偏重于作者主观情意的表。 内容的单一性。这首先表现为选文基本上是一文一意，内容不复杂；其次表现为词义、句义的”惟一”性，一个术语，一个句子，只有一个意思，不存在见仁见智的多解现象，不容发挥。 表达的明晰性。文学作品讲究含蓄，往往采用