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思想品德教学设计6 课题 课型 新授 教学目标 知识与能力：保持乐观向上的精神状态，增强磨砺意志的能力 过程与方法：在思考分析问题中，培养自主学习能力；在探究与发现过程中，培养“探究与合作”的学习方法。 情感态度价值观：引导学生明确初中学习对人一生发展的重要意义，树立正确的学习观和终身学习的意识。 重点 体验学习的乐趣，端正学习态度 难点 学习是一种享受，激发求知欲望。 教学 准备 教师准备 教材、教参、导航 学生准备 教材、导航 教 学 过 程 自备补充 集备补充 一、结合教材复习 学生复习上一课重点内容，学生齐答。 二、结合案例、提纲，共同探究 第二课时?? 探索世界的奥妙1、世界奥妙知多少？（板书）（1）世界之大，无奇不有。除了金字塔的奥秘之外，你知道世界上还有哪些神奇的奥秘？让同学们分小组开展资料的收集与交流。（2）整理资料。各组汇报自己收集的奥秘。教师按照各组汇报的情况进行必要的筛选，除去重复的内容，并把学生收集的奥秘一一写在黑板上。其中比较典型的奥秘有：1、关于UFO和外星人。如：宇宙里到底有没有外星人？它们是怎样生活的？有没有来过地球？为什么要来地球？2、关于宇宙球。如：地球队到底能永远存在吗？地球之外会不会有其他的生命体？中在哪一个星球会有生命体呢？那些星球适合人居住吗？3、关于百慕大之谜。如恐龙时代的生活环境与我们现在生活环境