西坡小学德育方案.doc

西坡小学进一步加强学校德育工作实施方案 一、指导思想 为了进一步加强我校德育工作，培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。坚决抵制学生诚信度严重下降，双重人格，考试作弊，欺骗师长，沉迷网络并沉湎“网络英雄”，精神麻木，对别人不关心，对事不感动，早恋，违法乱纪，打架斗殴等不良行为习惯。解决德育工作者遇到的新困惑、新问题：诸如方法单一，重智轻德，以智压德，德育工作者观念滞后，素质不高等。依据正教体发（2012）221号《关于进一步加强中小学德育工作的意见》文件精神，结合我校实际，现制定《西坡小学进一步加强学校德育工作实施方案》。望广大同志们遵照执行。 二、 目标任务 构建我校德育体系，树立学校德育新目标，创新学校德育的内容，拓宽学校德育途径，改进学校德育方法，创建绿色和谐的校园，营造良好的德育环境，构建学校德育评价体系、加强学校德育建设，开展德育科研，更新观念，提升工作能力。 进而建立互动型的社会大德育模式，建立社会大德育体系，创新德育工作方式方法，树立大教育观和大德育观，形成全社会齐抓共管，共同育人的教育合力 ，开创学校德育工作的新局面。 三、主要工作途径和工作内容 强化德育学科教学。科任老师要按学校课程计划安排，上好《品德与生活》、《品德与社会》等德育课程。课堂教学要以课程标准和教材为依据，联系学生实际精心选择教学方法，激发学生兴趣，提高学生德育认知水平，丰富学生感情。其他学科在教学中也要渗透思想品德教育目标，有意识地培养学生的良好品德。 加强班级、少先队等组织建设。班主任是班级教育工作的组织者和领导者，我校选派了班级工作经验丰富、责任心强、综合素质高的杨艾绒、燕怡文、刘国瑞、曹春玲、杨霞、杨慧芳、张娟等七名同志担任班主任工作。聘任年富力强、富有创新能力的曹春玲同志担任少先队辅导员。要求班主任、少先队辅导员充分发挥自身优势，坚持长期有序工作，引导学生自我管理、自我服务、自我教育。 加强行为规范养成教育。我们打算从学生行为习惯养成抓起，教育学生从一点一滴做起。积极开展行为习惯养成教育活动，牢牢把握“做人、学习、生活”习惯养成的三个环节，要求学生加强自我约束和管理，从坐、立、行、谈做起，让学生知礼节、懂礼貌，养成穿有样、坐有相、行有规、言有范的良好习惯，全面提升学生的基本道德与礼仪素养。 加强爱国主义教育。以国防教育为抓手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。加强校本课程开发，进行传统美德教育和民族精神教育，开展理想信念教育。充分利用电教、多媒体教学手段，创新德育活动形式，广泛组织有针对性的爱国主义思想道德教育活动。 充分发挥主题教育。计划利用法定节日，传统节日，重大历史事件纪念日，每周主题班会以及革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和纪念日。组织学生开展主题教育活动。并逐渐使活动开展序列化、规范化、制度化，成效显著。具体安排： 9.10----以班为单位，召开尊师重教“师生联欢会”。 9.30----以班为单位，开展“助老帮残送温暖”活动。 10.1----开展国庆节百科知识竞赛活动。 10.23---学生自主结伴开展为本村90岁老人送祝福活 动。 11.16---校园安全教育活动。 6.加强心理健康教育。充分发挥心理教师的能动作用，本期十月中旬举办心理健康教育专题讲座届时由曹春玲 老师主讲。广泛开展心理咨询和心理辅导，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，重视生命教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。 7.注重校园文化建设。积极开展文明校园创建活动，加强精神文化建设，净化、绿化、美化校园环境。我们从本校实际出发，讨论形成了“三风一训”校园文化主题。张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学教师职业道德行为规范》、《教师的五种精神》。教室大量张贴伟人名人格言画像，充分利用墙壁、窗台悬挂警示牌、励志牌，建立固定的德育教育阵地，广泛营造德育教育氛围。建立了升降国旗、唱国歌、国旗下讲话、每日晨会等制度。利用多种渠道向学生宣讲介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励学生崇尚先进，学习楷模。 四、拓宽渠道，逐步形成立体的教育网络 。 构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络一直是我们的追求。充分发挥学校在学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”教育网络中的主导作用。充分利用团委、妇联、关工委、少工委、社区等组织的德育教育作用。主动同公安、卫生、城建、文化、工商等职能部门联系，净化校园周边环境。继续聘任王兴平为我校法制副校长，聘任 为校外辅导员。