一年级上册健康教案讲述.doc

课题 我上学了 教学 目的 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。 教材分析 重点 使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。 难点 掌握自我服务的一系列行为方法。 教具 大镜子一面 电化教学 教 学 过 程 导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们做了哪些事情？ 板书课题：干干净净上学去。 看图。 图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净。） 看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？ （叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣……） 教读儿歌： 早晨梳洗准备好， 干干净净上学校。 五、比一比谁最干净。 教 学 过 程 把一面大镜子放在讲台前，没组请3名同学到讲台前照镜子，打量自己，并向同学说一说自己早上起来作了什么准备，自己是否干净。 请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净。 最后全班评出3名最干净的同学，作为大家的榜样。 作业： 想一想：怎样做到干干净净上学去。 板 书 设 计 我上学了 早晨梳洗准备好， 干干净净上学去。 教学后记