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- 约 86页
- 2017-06-08 发布于天津
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赏析高考试题 感受高考阅卷 反思高三教学
一、赏析高考试题 ——高考怎么考?
三大要素,四种能力
命题三大要素: 立意、情景、设问
立意——是指确定命题的意图和考查目的。立意是试题的核心,是情境和设问的统帅和灵魂。 近年高考试题着重体现“能力立意”和“问题立意”的要求。
情境——是指为实现思想政治学科考查目的而提供的特定的政治 、 环境、文化环境等。 情境是试题的基础。一般可分为两种,一种是提供考生所熟悉的情境,一种是命题者创设的新情境。
设问——指命题专家按照试题的立意,针对试题的情境设计问题。 常见的设问类型:①限制性设问; ②扩展性设问。
①限制性设问——即通过设问在题目中明确规定考核范围。 这种题比较适合考查理解能力和分析能力等(题例分析)。
②
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